《幼兒時間觀念培養》 **章 幼兒時間觀念概述… ………………………………… 001 一、幼兒時間觀念釋義… ……………………………………… 002
二、幼兒時間觀念培養目標… ………………………………… 007
三、幼兒時間觀念培養項目… ………………………………… 009
第二章 時間觀念對小學學習生活的作用… ………………… 013
一、擁有時間觀念帶來的好處… ……………………………… 014
二、缺乏時間觀念引發的問題… ……………………………… 016
第三章 幼兒時間觀念培養幼兒園典型教案… ……………… 019
一、時間是什么—— 時間漫談………………………………… 020
二、認識計時工具——從太陽說起… ………………………… 025
三、認識時刻——時間的節點… ……………………………… 031
四、認識時段——時間的長短… ……………………………… 037
五、認識一天——日出日落… ………………………………… 044
六、認識月歷——月盈月缺… ………………………………… 049
七、理解守時——守時守信… ………………………………… 055 八、拒絕拖沓——向解放軍學習… …………………………… 059 九、 規律作息——從生物鐘談起……………………………… 064
十、 學會規劃——制訂假日計劃……………………………… 069
十一、時不我待——學會提高效率… ………………………… 073
十二、靜待花開——學會等待… ……………………………… 077
第四章 幼兒時間觀念培養家庭典型做法… ………………… 081
一、鐘表認讀訓練案例… ……………………………………… 082
二、日歷學習與應用案例… …………………………………… 085
三、預估時間訓練案例… ……………………………………… 088
四、延遲滿足訓練案例… ……………………………………… 092
五、時間分類訓練案例… ……………………………………… 095
六、規律作息時間訓練案例… ………………………………… 099
七、按時完成任務訓練案例… ………………………………… 102
八、提高效率訓練案例… ……………………………………… 105
九、自主時間管理訓練案例… ………………………………… 108
十、假期計劃訓練案例… ……………………………………… 111
第五章 幼兒時間觀念培養要克服的不良方法和問題… …… 115
一、家長自己沒有時間觀念… ………………………………… 116
二、家長自我情緒管理較差，時間調控行為情緒化… ……… 117
三、時間安排過于死板，缺乏靈活性… ……………………… 118
四、家長成為時間管理的主導者… …………………………… 119
五、不根據孩子的實際情況安排時間… ……………………… 120
六、眉毛胡子一把抓… ………………………………………… 121
七、不注重失敗經驗的復盤… ………………………………… 122
第六章  幼兒時間觀念測評方法及工具… …………………… 123
附錄 教育廣角鏡… …………………………………………… 127
親子微話題1：我愛學習，學習使我媽媽快樂………………… 128
親子微話題2：費斯汀格法則…………………………………… 129
親子微話題3：勞逸結合，提高效率…………………………… 131 ?