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韓國學生漢語語法習得研究 版權信息
- ISBN：9787105170968
- 條形碼：9787105170968 ; 978-7-105-17096-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
韓國學生漢語語法習得研究 內容簡介
本書對學生中介語的類型描寫十分詳細，語料來自大規模的語料庫及作者的實際調查。如關于韓國學生“使”字結構習得特點的研究，本書以北京語言大學HSK動態語料庫為基礎進行了偏誤類型分類，再結合問卷對不同學習階段的韓國學生進行了細致調查，總結出了其習得特點，翔實的語料為語言特點的分析提供了深厚的依據。在語料庫語言學廣泛應用的今天，大數據為我們開辟了新的視野，提供了新的角度。大數據與語言學研究的結合為語言現象的解釋打下了堅實基礎。注重用數據說話，通過提取的數據的客觀發展趨勢來描寫語言學問題，結合多維度的數據分析，使語言現象的解釋更有理有據。
韓國學生漢語語法習得研究 目錄
緒論
**章 動量詞
一、偏誤類型
二、數據分析與討論
三、教學啟示
第二章 動詞“是”“在”“有”
一、偏誤類型
二、數據分析與討論
三、教學啟示
第三章 能愿動詞“要”
一、偏誤類型
二、數據分析與討論
三、教學啟示
第四章 副詞“真”
一、偏誤類型
二、數據分析及討論
三、教學啟示
第五章 副詞“漸漸”
一、偏誤類型
二、數據分析及討論
三、教學啟示
第六章 副詞“又”“再”“重新”
一、偏誤類型
二、數據分析及討論
三、教學啟示
第七章 動態助詞“了”
一、偏誤類型
二、數據分析與討論
三、教學啟示
第八章 介詞“向”“往”“朝”
一、偏誤類型
二、數據分析與討論
三、教學啟示
第九章 遞加性多重狀語語序
一、偏誤類型
二、數據分析與討論
三、教學啟示
第十章 趨向補語“起來”
一、偏誤類型
二、數據分析及討論
三、教學啟示
第十一章 比較句
一、偏誤類型
二、數據分析與討論
三、教學啟示
第十二章 “是……的”句
一、偏誤類型
二、數據分析及討論
三、教學啟示
第十三章 “被”字句
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