第1章 緒論 1
1.1 構成的概念及構成教育的發展 1
1.2 平面構成的研究內容及學習目的 1 第2章 平面構成中的構成形式 3
2.1 構成的形式原則 3
2.2 構成的形式法則 3 第3章 平面構成中的形態 10
3.1 平面構成中的抽象形態 10
3.2 平面構成中的具象形態 15
3.3 彩陶圖案中的幾何化形態 18
本章設計課題
課題一 點的構成 22
課題訓練1：點的網格構成 22
課題訓練2：點的動感構成 25
課題訓練3：點的形態構成 27
課題二 線的構成 30
課題訓練1：線的空間構成 30
課題訓練2：線的形態表現構成 33
課題三 點、線、面的構成 40
課題訓練1：點、線、面的組合關系構成 40
課題訓練2：點、線、面的黑白調子關系構成 43
課題訓練3：點、線、面的創意裝飾構成 48
課題訓練4：點、線、面的綜合構成 55
課題四 以彩陶圖案為母題的點、線、面構成 61
課題訓練1：以彩陶圖案為母題的點、線、面獨立式構成 61
課題訓練2：以彩陶圖案為母題的點、線、面綜合構成 64
課題五 創意構成 67
課題訓練1：來自生活的創意構成 67
課題訓練2：字圖轉化創意構成 73 第4章 平面構成中的構成方式 78
4.1 構成方式概述 78
4.2 構成方式分類 79
本章設計課題
課題一 骨格式構成 86
課題訓練1：變化骨格構成 86
課題訓練2：重復構成 89
課題訓練3：近似構成 93
課題訓練4：漸變構成 96
課題訓練5：特異構成 100
課題訓練6：發射構成 104
課題訓練7：形變構成 108
課題二 自由式構成 110
課題訓練1：對比構成 110
課題訓練2：結集構成 112
課題三 構成設計與應用 115
課題訓練：骨格式構成設計與應用 115 第5章 平面構成中的空間 121
5.1 傳統的平面構成空間 121
5.2 正負空間 122
5.3 不可能空間 122
本章設計課題
課題一 抽象空間構成 124
課題訓練1：幾何形的增殖空間構成 124
課題訓練2：幾何形的二等形空間分割構成 127
課題訓練3：幾何形的多等形空間分割組合構成 132
課題訓練4：幾何形的不等形空間分割組合構成 136
課題二 具象空間構成 140
課題訓練：具象形態分割構成 140 第6章 平面構成中的肌理 143
6.1 肌理概述 143
6.2 肌理的制作表現技法 143
本章設計課題
課題 肌理構成 148
課題訓練：肌理創意設計 148 參考文獻 154