**章  電影課程的價值………………………………… 001 一、從國家政策層面看電影課程的價值 …………………… 002 二、從中小學影視教育的現狀看電影課程的價值 ………… 005 三、從不同人群的視角看電影課程的價值 ………………… 007 第二章  電影課程的整體設計…………………………… 017 一、如何確定電影課程的課程目標 ………………………… 019 二、如何設計電影課程內容 ………………………………… 023 三、如何實施電影課程 ……………………………………… 027 第三章  電影課程的內容選擇…………………………… 032 一、選擇電影的四個標準 …………………………………… 032 二、選擇電影的四個操作建議 ……………………………… 046 三、世紀電影課程中的百部影片 …………………………… 050 四、從教師視角看電影選擇 ………………………………… 052 第四章  電影課程讀本設計……………………………… 061 一、編寫電影課程讀本的幾點建議 ………………………… 062 二、各學段讀本示例和分析 ………………………………… 069 第五章  電影課堂教學模式……………………………… 107 一、“三環節五活動”的電影課堂教學模式 ……………… 108 二、教學設計案例 …………………………………………… 113 第六章  N 種形式的電影拓展活動……………………… 172 第七章  電影課程評價…………………………………… 198 一、對學生的評價策略 ……………………………………… 198 二、對教師的評價策略 ……………………………………… 200 三、對課程的評價策略 ……………………………………… 202 第八章  電影課程實施效果……………………………… 203 一、學生喜歡電影課程，認為能在其中有收獲 …………… 203 二、電影課程促進學生全面發展 …………………………… 208 三、電影課程促進教師成長 ………………………………… 220 四、電影課程助力學校發展 ………………………………… 221 第九章  對于未來電影課程優化方向的一些思考……… 224 一、學習狀態：如何支持學生在電影課程中深入思考 …… 224 二、學習資源：如何進一步優化電影讀本 ………………… 227 三、學習活動：如何保證觀影后活動的開展 ……………… 228 附  錄……………………………………………………… 230 后  記……………………………………………………… 246