快樂日語第一冊(練習冊) 內容簡介

【前言】

黨的十八大明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務”，黨的十九大、二十大進一步強調“落實立德樹人根本任務、發展素質教育”。黨中央、國務院把課程教材建設作為國家長治久安的一項戰略性系統工程來抓，要求課程教材堅持正確的政治方向，確保我們培養的學生是社會主義合格建設者和可靠的接班人。為此，普通高中課程方案和課程標準提出了“學科核心素養”的新概念，體現了國家的意志，反映了時代需要。
【前言】

黨的十八大明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務”，黨的十九大、二十大進一步強調“落實立德樹人根本任務、發展素質教育”。黨中央、國務院把課程教材建設作為國家長治久安的一項戰略性系統工程來抓，要求課程教材堅持正確的政治方向，確保我們培養的學生是社會主義合格建設者和可靠的接班人。為此，普通高中課程方案和課程標準提出了“學科核心素養”的新概念，體現了國家的意志，反映了時代需要。

我們從有利于日語學科的核心素養 (語言能力、文化意識、思維品質、學習能力) 形成的目標出發，注意把握思想性、科學性、時代性、趣味性相結合的原則，內容的難易度與義務階段相銜接，為繼續學習提供支撐，以及避免不必要的重復、容量適中等要領，在核心素養視闖下，力圖在發展日語語言能力的過程中拓寬國際視野，增強家國情懷、社會責任感和分析判斷能力，以期形成有效的學習策略，精心編寫了這套《快樂日語》1-3冊。其中第1冊對應高中畢業要求水平，相當于學業質量四級;第2冊對應高考要求水平，相當于學業質量五級。第3冊可用于拓展提高相當于學業質量六級。

《快樂日語》為系列教材，由學生用書、教師用書和練習冊3個部分組成。書中的各個環節盡可能加強了內在邏輯聯系，各部分之間盡量對應，練習做到相輔相成、相互支撐。

希望通過本系列的學習以及其他相關活動，讓學生逐步提高獲得運用日語理解與表達的能力、提高思辨能力和多元文化意識、培養終身學習能力，成為具有中國情懷、國際視野、多元文化溝通能力的人。

2023.2.18
編寫小組