**章 C概念刻畫與語境啟動原則 **節 C概念刻畫剖析 一、 認知能力與基礎認知能力 二、C概念刻畫中的長時記憶 三、C概念刻畫中的默認使用原則 第二節 兩種語境啟動模型 一、語境啟動效應的六條原則 二、兩種語境啟動模型 三、語境啟動效應與默認使用原則 第三節 其他概念刻畫評析 一、作為臨時知識體的概念 二、作為受意識控制的概念 三、作為思想組分的概念 四、作為范疇化工具的概念 五、哲學中的概念刻畫 第二章 概念一元論與多元論 節 經典一元論反駁論證檢視 一、經典一元論 二、反稻草人論證 三、對反駁經典一元論論證的剖析 第二節 域多元論反駁論證檢視 一、域多元論 二、麥歇瑞對域多元論的反駁 第三節 認知能力多元論反駁論證檢視 一、認知能力多元論 二、麥歇瑞對認知能力多元論的反駁 第四節 混合概念理論反駁論證檢視 一、混合概念理論 二、混合概念理論與概念異質性假說的差異 三、麥歇瑞反駁混合概念理論協調性原則的 個論證 四、麥歇瑞反駁混合概念理論協調性原則的第二個論證 第三章 概念的三種基本類型 節 基本概念類型的構成要件 一、概念的指稱功能 二、概念的表征功能 三、概念的個體化功能 第二節 范例概念 一、概念范例說 二、基于范例的表征模型和范疇化模型 三、范例概念的基礎性地位 第三節 原型概念 一、概念原型說 二、基于原型的表征模型和范疇化模型 三、原型概念的基礎性地位 第四節 定義 一、概念定義說 二、對拒斥概念定義說論證的反駁 三、定義的基礎性概念地位 第五節 理論 一、概念理論說 二、對概念理論說的三點反駁 三、理論的非基礎性概念地位 第六節 其他概念類型的非基礎性地位 一、新經驗主義概念說 二、概念典范說 第四章 串行式與并行式多過程理論 節 認知過程并行論證檢視 一、過程異質性原則對認知能力的刻畫 二、過程異質性原則對認知過程的刻畫 三、簡單啟發法工具箱理論 第二節 認知能力與認知過程個體化論證檢視 一、認知能力個體化 二、認知過程個體化 三、范疇化能力異質性論證 第三節 預見與解釋論證檢視 一、基于原型或范例的范疇化等認知過程 二、基于理論的范疇化等認知過程 三、概念合成中的典型性、范例和因果效應 第四節 神經心理學論證檢視 一、閱讀雙過程理論 二、范疇化多過程理論 三、E.P.患者的范疇化與識別功能分離 第五節 其他相關多過程理論檢視 一、顯明式與隱含式范疇習得多過程理論 二、雙系統多過程理論 第五章 概念的自然類地位 節 概念消去論的兩種進路 一、指稱進路概念消去論 二、自然類進路概念消去論 第二節 范例、原型及理論概念的邏輯依存 一、從范例到原型 二、基于范例和原型的理論概念 第三節 兩種因果知識學習模型 一、因果認知發展的CLA模型 二、習得因果知識的VEMACK模型 第四節 概念的自然類地位 一、“概念”的無效范疇地位 二、概念自然類地位的縱向回歸 三、概念自然類地位的橫向回歸 參考文獻 后記