**章 人是什么
**節 西方對人的界說
第二節 中國的“人學”特征
第二章 回到遠古——探索生命的秘密
**節 巫——易與醫的源頭
第二節 生命的創生——從伏羲、女媧談起
第三章 氣——生命的原型
**節 氣的字源
第二節 《周易》和《黃帝內經》中的氣
第四章 陰陽五行——生命的符號模型
**節 陰陽五行的來源
第二節 陰陽五行的內涵
第三節 陰陽五行的關系
第四節 陰陽五行在建構中醫學體系中的作用
第五章 藏象——生命內外同構
**節 藏象是一種符號模型
第二節 藏象的二級建構
第三節 人體是一個小宇宙
第四節 藏象何處是“太極”
第六章 經絡——生命的圓形通道
**節 從十一脈到十二脈
第二節 氣的圓形通道
第三節 經絡的神奇功用
第四節 經絡到底是什么
第五節 走出經絡研究的誤區
第七章 病癥——生命的異常之象
**節 看病在于看象
第二節 治病大法
第八章 運氣——生命的預測
**節 《黃帝內經》的天文醫學思想
第二節 《黃帝內經》的歷法醫學思想
第三節 《黃帝內經》五運六氣歷
第四節 五運與六氣
第五節 運氣同化——從五運與六氣的同性配合上預測
第六節 運氣的預測與診療應用
第七節 對運氣的評價
第八節 SARS 與運氣學說
第九章 醫易會通的歷史
**節 先秦時代借卦象說病象
第二節 《周易》與《黃帝內經》
第三節 《周易》與隋唐醫學
第四節 《周易》與金元醫學
第五節 《周易》與明清以及近代醫學
第六節 現代醫易研究
第十章 對醫易研究的反思
**節 醫易研究元問題：“醫易同源”與“醫易會通”
第二節 醫易會通的交點：象數符號模型
第三節 醫易研究應注意的幾個問題
第十一章 中醫遇到“哈姆雷特”問題
**節 中醫到底是不是科學
第二節 中醫學建構的核心方法
第三節 中醫理論（概念）研究的誤區
第四節 如何走出悖論的怪圈
第五節 走出生命認知誤區 理清中醫發展思路
附錄
推進以中醫文化為代表的中華優秀傳統文化教育（兩會提案報道）
建議將中醫經典篇目納入中小學語文教材（兩會提案報道）
找回中醫的魂
梁漱溟中西醫“根本觀念”的啟示
后記