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小學生人格成長童話 版權信息
- ISBN：5447202300001
- 條形碼：5447202300005 ; 544-7-202-30000-5
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生人格成長童話 本書特色
聚焦反校園霸凌、反家庭暴力、性別平等、單親家庭心理建設等主題；社會學博士、性教育專家方剛十余年研究成果與一線教學經驗的結晶；“金風車”入圍青年插畫家手繪百余幅全彩插圖；附方剛給家長和孩子的22節性別教育與情感教育有聲課；名師冷玉斌、周益民，作家譚旭東，兒童閱讀專家徐美玲等作序解讀；中國兒童文學理論研究的開創者，國際“格林獎”獲得者蔣風領銜推薦；常立、賀嶺峰、黃桂元、簡平、姜秀花、佟新、蕭兵、訾非等專家聯袂推薦；附贈四張精美明信片。
小學生人格成長童話 內容簡介
“小學生人格成長童話”聚焦少年兒童的校園生活與家庭生活，關注青少年成長中的隱痛，將性別教育、情感教育、家庭教育，乃至相關法律法規，通過童話和神話故事的形式，對孩子成長中可能遇到的困惑與問題進行闡釋、探討，并給出切實的建議，以期幫助每一位孩子樹立必需的完備、科學、健康的性別、家庭、情感觀念。該系列共收錄四部原創作品，分別是《怪獸的九個國度》《神話新編九則》《王子公主九故事》《皇帝的九件新裝》，每部作品由九個發人深省的故事組成，涉及主題有特殊家庭兒童心理健康、反校園霸凌、反家庭暴力、反性別霸凌等，每個故事后均附有方剛博士的專業解讀。全書配以溫馨靈動的全彩插圖，并附有方剛博士的22節性別與情感教育有聲課程。別讓成長的隱私成為隱痛，這套書可以幫助孩子以更積極、科學、開放的心態面對家庭和校園中可能發生的問題，教會他們在面臨侵害與欺凌時，用正確的方式保護自己、保護他人。
小學生人格成長童話 目錄
《怪獸的九個國度》
《神話新編九則》
《王子公主九故事》
《皇帝的九件新裝》
《神話新編九則》
《王子公主九故事》
《皇帝的九件新裝》
展開全部
小學生人格成長童話 相關資料
小學階段是孩童身體、心智、三觀快速成長和發展的重要階段。方剛博士的這套小學生人格成長童話聚焦反校園霸凌、反家庭暴力、性別平等、單親家庭心理建設等主題，涵蓋孩子成長過程中可能遇到的性別、情感與親子問題。作品將代表性案例融入奇趣故事，用幽默、溫暖、治愈的方式去談論嚴肅，甚至“殘酷”的成長問題，貼近中國當代青少年的校園與家庭生活，兼具趣味性與啟發性，是值得家校共讀的作品?！Y風 有名兒童文學理論家，國際格林獎得主《怪獸的九個國度》本書貫穿始終的主題是“愛”，培養孩子在家庭中感受愛、尋找愛，愛自己，同時也愛家人的能力。我想，這是許多父母渴望給孩子進行的教育，也是孩子成長中必須具備的能力。愛，既可以存在于父母子女共處的家庭，也可以存在于單親家庭、重組家庭中。九個童話故事，以不同的家庭形態為背景，但對愛的培育，始終如一?！T旭東 兒童文學作家，上海大學文學院教授、博導家庭是孩子幸福成長的港灣。家庭的形式多種多樣，而通往幸福的答案無一不指向愛、溝通與理解。每一個孩子和家長，都應該學會在家庭中正確地自處和對待他人；每一個孩子都應該，也能夠享受到家庭的溫暖！——佟新 中國婚姻家庭研究會副會長，北京大學社會學系教授、博導方剛先生是專業的教育家，也是富于擔當意識與筆墨才華的作家。在這部書中，他將自己對教育的思考，同文學的夢想和情趣結合，網住童話王國，微縮家庭百態，為孩子和家長提供了一個心靈療愈和智性成長的愛的國度?！S桂元 有名文學評論家，原天津市作家協會副主席《神話新編九則》神話是孩子的哲學，是連老人都愛讀的詩。而再好的作品，都希望人們閱讀、“參與”或者再創造。它豐富了童心，也豐富了神話。這里的《神話新編九則》，視角新穎，見解獨特，表達流暢，相信會得到孩子，乃至大人的喜歡?！挶? 有名神話學家，人類學家中國的神話故事蘊含著豐富的人生哲理和心理智慧，經過方剛博士的“新編心解”，更能凸現其時代價值，更能對治當代教育的偏狹。相信本書不但對兒童人格完善、心靈成長助益良多，對父母教育也一定多有啟發。 ——李明 心理學家，心理咨詢專家，中國敘事心理奠基人方剛博士在他改寫的“新神話”里，注入了許多“新觀念”，讓我們每讀一篇，都能在認知方面獲得“新發現”。——簡平 作家，文學評論家方剛老師作為我國性別研究專家，將科學的性別意識融入到神話傳說中，是一種超前而積極的嘗試。 ——徐美玲 兒童閱讀研究者、童書推廣人《皇帝的九件新裝》《皇帝的九件新裝》中的童話涉及“校園霸凌”“家庭暴力”“性別平等”“親人離世”等話題，通過天馬行空的想象，略有奇幻的設計，將這些話題里的正面、反面信息交待出來，小讀者透過故事能看到事件中的是非曲折，由此習得觀念，在必要的時候能夠做出合適的選擇——這就是“成長”的本義了?！溆癖? 全國優秀教師，“國培計劃”北京大學指導專家這本書與經典童話《皇帝的新裝》存在著豐富的互文關系，想象奇詭而道理中正。作者是一位教育學者，他的跨界寫作，借傳統故事的外殼，將現代教育理念融入其中，面向當下且注定走向未來的兒童，具有獨特的閱讀價值?！Ａ? 兒童文學作家、研究者，浙江師范大學副教授貓頭鷹老師方剛，是我的老鄉，外殼鑲嵌著東北人的豪俠之氣和幽默細胞，內核卻盛裝著心理人的童趣和柔腸。這個東北大漢展寫了皇帝的九件新衣，九個故事奇思妙想，神采飛揚，實際上講的都是孩子的人格養成和心靈成長。其實閱讀也是一種心理療法，讀著他的心理童話，不知不覺中就潤澤了一代年青人的心靈。——賀嶺峰 有名心理學家，上海體育大學心理學教授、博導《王子公主九故事》“與兒童所能理解的任何其他類型的故事相比，從童話故事中我們能了解到更多的關于人類內心問題的信息，更多的正確解決他們在任何社會中的困境的方法?！薄瓘倪@個視角看，方剛先生與童話是一場雙向奔赴：童話自帶的隱秘的心理信息，為方先生的主張與理念的落地提供了可能。而方先生對經典童話的借用，則使作品獲得了一種審美的、藝術的效果?！芤婷?特級教師公主王子的經典童話故事，往往在一定程度上存在性別意識缺失，一些傳統的角色規范和期待不利于女孩、男孩的健康成長和全面發展。方剛老師的改寫，賦予了這些故事優選的性別文化內涵，從而使女孩和男孩了解生命的多種可能性，更有助于他們的心理健康和人格成長。——姜秀花 全國婦聯婦女研究所副所長、研究員在這本書中，公主們不再是小鳥依人，整天想著戀愛的女孩子，而是成為獨立的、有力量的女性，她們快樂、自由，幫助其他人。王子們也和原來相對單一的形象不一樣了。孩子們讀這樣的故事長大，心理會更加強大，也會更加樂觀、積極、有夢想?！し? 作家、詩人、心理學專家、中國心理學會注冊督導師
小學生人格成長童話 作者簡介
方剛，社會學博士，有名教育專家，性與性別研究專家。聯合國制止針對婦女暴力運動男性領導人網絡專享中國成員，聯合國人口基金會、全國婦聯權益部長期合作專家，賦權型性教育講師團總導師。主要作品有《男孩的青春期性教育》《女孩的青春期性教育》《青春期性教育讀本》《讓欺凌歸“零”》《和家暴創傷說“再見”》等。近年開始兒童文學創作，個人微信公眾號“學者方剛”。，“2021年金風車國際青年插畫家大賽”入圍插畫師。湖北美術學院動畫專業畢業后，以第一名的成績考入意大利博洛尼亞插畫出版專業?，F從事插畫繪本創作，主要作品有原創繪本《光》《我也是》。
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