中學古詩文知識手冊 本書特色

適讀人群 ：初高中師生名師主持編寫，該書主編長期從事中學語文教學和成人教育雜志的編輯工作，書稿完成后，由北京市海淀區的語文教研員以及出版社編審審訂，參加編寫工作的老師來自北京一零一中學、北京新東方學校和北京銘師堂學校，本手冊融合了他們多年的積累和經驗 基于初中、高中學生復習應考以及國學教育、大學自主招生的需要，該書以目前使用范圍較廣的4個版本（人教版、蘇教版、語文版、北京版）的中學語文教材為基礎，適當擴展，本著精當、好懂、有用的原則充分體現了語文的“工具性”和“人文性” 按照教育部“有序推進中華傳統文化教育”的精神，精選古代詩文知識，幫助師生更好地學習國學文化。 背景介紹: 《義務教育語文課程標準》（2011年版）要求初中學生能“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內容”，“了解課文涉及的重要作家作品知識和文化常識”，“了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式”。 《普通高中語文課程標準》和《全日制高中語文教學大綱》規定，高中學生應該能“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內容”，“了解并梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義和用法”，“了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學體裁的基本特征及表現手法”，“了解作品所涉及的有關背景材料”，“借助工具書和有關資料，讀懂不太艱深的我國古代詩文”，“學習古代詩詞格律基礎知識”。在中考和高考的語文試卷中，涉及古代詩文的試題所占比重歷來不小。 現實的情況是，中學語文教材中涉及的中國古代詩文知識面較廣，而相關的知識材料多是散見于書報雜志或網絡當中，查找起來都有其不便之處。中學生在平時學習和復習備考時，亟需一本匯集我國古代詩文基本知識的手冊。