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怎樣寫出好文章 版權信息
- ISBN：9787559665638
- 條形碼：9787559665638 ; 978-7-5596-6563-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
怎樣寫出好文章 本書特色
1.寫作不僅要掌握行之有效的方法，更要進行科學的寫作能力訓練提筆就怕，寫東西沒思路，寫著寫著就卡殼，寫得沒有條理……這是不少人在寫作中常遇到的問題。寫作也是有方法可循的，加以適當的練習，你也能成為別人眼中的寫作高手。本書作者長期從事文字工作，根據工作實踐經驗，系統全面梳理了一套平實的寫作指南。從培養寫作習慣到文章立意、素材積累、篇章結構等寫作的全方位指導，旨在幫助讀者解決很難下筆的難題，從而寫出好文章，培養終身受用的寫作能力。 2.揭示寫作的底層原理，教會讀者如何從構思到呈現出好文章如何寫好文章，首先是務實，要求觀點正確、態度鮮明，關注現實、聚焦問題，更要有真情、真意，切忌虛情假意、裝腔作勢。寫作若拋開實際、脫離實踐，那文章就會變成無源之水、無本之木。為寫好文章，就要多“身入”實際，多觀察、多思考，我手寫我口，我手寫我心，我筆抒我情。二是要真誠，要有一顆真誠的心，對學習、工作要有真切的感悟，并有創意地表達出對自然、社會、人生的獨特感受和體驗。三要用心寫作，不能搞“拿來主義”，完全依賴別人的觀點、想法來寫文章、寫材料，那就有抄襲之嫌，這樣寫出的文章和材料也毫無新意。為此，我們不要圖省事，偷懶懈怠，要用心觀察、深入思考，文章要有自己的思想認識、自己的語言韻味、自己的觀點見解。 3.精準分析每一個寫作技巧，雙色印刷，輕松有趣，淺顯易懂本書包括如何搭建寫作基礎如多讀多寫、注重積累、善于思考、勤于觀察，立意要先、明、真、深、新，寫作素材如何積累、篇章結構如何優化、文章如何有新意、如何掌握寫作技巧、如何打開寫作思路、怎樣追蹤社會熱點以及好文章是修改出來的等內容，引經據典，讓讀者輕松提升寫作能力。
怎樣寫出好文章 內容簡介
本書揭示了寫作的底層原理，從寫作基礎、文章立意、寫作素材、篇章結構、創意要點、注意事項、文筆文風、寫作技巧、表達方式、寫作思維、修改文章、寫作思路等方面全面闡述了寫作的各個要點。理論與實踐相結合，既講寫文章的意義和作用，又講如何寫、怎樣寫；既重視寫作技巧的講解，又重視寫作能力的培養。
怎樣寫出好文章 目錄
**章 寫作基礎要打牢
多讀多寫
注重積累
善于思考
勤于觀察
第二章 文章立意要深刻
立意要“先”，即“意在筆先”
立意要“明”，即“主旨明確”
立意要“真”，即“真情實感”
立意要“深”，即“以小見大”
立意要“新”，即“角度新穎”
第三章 寫作素材要積累
廣泛搜集寫作素材
“量體裁衣”選好材
合理運用好素材
依托素材講好故事
第四章 篇章結構要優化
把握邏輯結構
精心謀篇布局
擬好文章標題
寫好文章開頭
做好文章收尾
第五章 文章貴在有新意
視角求新思路廣
觀點求新認識高
思維求新破定式
語言求新耐人讀
第六章 文章寫作要務實
寫文章要實事求是
寫文章要通俗易懂
寫文章要真情實感
寫文章要深入調研
第七章 優良文風要弘揚
文風體現作風
改進文風，務求實效
領導干部要帶頭倡導優良文風
第八章 寫作技巧要掌握
參閱范文，注重借鑒
妙用修辭，文采飛揚
抓住重點，突出主題
第九章 表達方式要恰當
精心敘述，增強文章可讀性
細致描寫，增強文章生動性
用心抒情，增強文章感染力
議論闡發，增強文章說服力
善用說明，增強文章實用性
第十章 寫作思路要開闊
突出重點，寫作思路要有條理
認真構思，明確寫作思路
多練筆，創新寫作思路
打破定式，寫作思路要有開放性
強化寫作思路的思維訓練
第十一章 社會熱點要追蹤
社會熱點是寫作素材的重要來源
運用社會熱點豐富寫作內容
善于從社會熱點中提煉寫作主題
抓好社會熱點的寫作延展
第十二章 修改文章要細心
好文章是“改”出來的
仔細打磨文章框架
文字要言簡意賅
修飾潤色，反復推敲
增刪調改，各得其所
仔細校對，保障質量
展開全部
怎樣寫出好文章 節選
寫作基礎是什么？寫作基礎，就是作者自身的學習能力、知識儲備、眼界格局等。這決定著作者的寫作能力與水平。那么，打牢寫作基礎，就要多讀書、注重積累、善于思考，結合實際，多構思多練筆，激發寫作潛能，進而寫出好文章、好作品、好材料。
“冰凍三尺，非一日之寒。”寫好文章絕非一日之功，只有長期積累、不斷努力，打好基礎，才能提高寫作能力和水平。我們知道，如果沒有堅實的基礎，就像一座沒有牢固地基的房子，外墻粉刷得再好看，也會有隨時倒塌的危險。同樣，只有打牢寫作基礎，才能提升我們的文字功底，寫出有價值的好作品。否則，是不會寫出好文章的。
多讀多寫
寫作從來不是孤立的事，它是“閱讀—思考—表達”鏈條上的重要一環。我們要會閱讀、能思考、善表達。魯迅說：“文章應該怎樣做，我說不出來，因為自己的作文，是由于多看和練習，此外并無心得或方法的。”可見，多讀多寫是一條通向學好寫作的成功之路。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”就是形容博覽群書，把書反復地精讀、細讀，讀透后在寫文章時運用起來就會得心應手。多讀書、讀好書、善讀書，對于各種文體的寫作，是有很大幫助的。
一個人寫作能力的高低，與一個人的知識、視野與胸懷有很大的關系。閱讀一本好書，就是打開一扇“看世界”的門，不用遠足，卻能感知天下，不用眺望，卻能極目四野。閱讀能豐富知識，閱讀能開闊眼界，閱讀能提升境界。心中有世界，妙筆能生花。作家莫言正是由于十分熱愛讀書，幾十年如一日地讀書學習，才為他的小說創作積累了一筆又一筆豐厚的財富，幫助他征服了一座又一座文學的高峰，*終走進了諾貝爾文學獎的榮耀殿堂。
閱讀是打好寫作基礎的有效方法。通過閱讀，一方面，獲得新知識、了解新思想、樹立新觀念，能有效提高寫作的深刻性、創造性和生動性；另一方面，寫作是閱讀的深化，通過寫作，有利于把零散的東西變成系統的、把孤立的東西變成聯系的、把粗淺的東西變成精深的、把感性的東西變成理性的。關于讀書，楊絳先生做了一個形象的比喻：“讀書好比串門兒——‘隱身’的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質。”a優秀的書籍記錄了前人對世界的探索和思考。讀這樣的書，我們仿佛直接進入了作者的精神世界，從中汲取知識，開闊視野，豐富情感，陶冶情操。同時，也帶來了思維能力的鍛煉、思維層次的提升，以及認知格局的構建、認知視野的開闊。所以說，寫好文章，前提是要養成勤學、多讀、常記的好習慣。要本著“干什么學什么”“缺什么補什么”的原則，廣收博覽地學、融會貫通地學，努力做到“思想寬、眼界寬、胸襟寬”，厚積薄發，觸類旁通，熟練掌握寫作技巧。
無產階級革命家馬克思為了寫《資本論》，閱讀了 1500 本以上的書，在書中引用了十幾個學科、數百個作者的觀點，留下了 100 多本讀書筆記。他有極為豐富的哲學、政治經濟學、歷史、法律等社會科學知識，并對文學藝術有極高的修養，海涅、歌德、但丁、巴爾扎克、莎士比亞等著名作家的作品，他如數家珍，能隨口吟誦。他幾乎掌握了歐洲主要國家的語言，能夠用流暢的英語、法語著書立說，對自然科學也有很深的造詣。他的頭腦里積累、儲存了取之不盡的信息和資料，大量深入的閱讀，對他的寫作發揮了很大作用。
讀書要注重過程，把握閱讀的方向，深入思考，為后續寫作打牢基礎。英國哲學家培根講：“讀書使人豐富，討論使人成熟，寫作使人精確。”我們知道，語言是思想的直接體現。沒有持續深入的思考，便不會有清晰準確的書面表達。“閱讀—思考—寫作”實質上就是一個鏈條，它們是系統的、整體的，是不可分割的。解決寫作問題，提高寫作能力，不能單打獨斗，頭痛醫頭，腳痛醫腳，應該注重系統根治、整體提升。
寫作時，我們通過自己的觀察所積累的知識是有限的，只有通過廣泛的閱讀才能積累知識、拓寬思路、豐富想象，從而在寫作中可以談古論今、旁征博引。同時，我們要對好的文章反復朗讀和背誦。通過“讀”，認真感受語言的內蘊和文章的氣勢，領會其布局謀篇、遣詞造句的精妙，從而積累大量的語言材料。只有多讀多記多背，當胸中有了大量文章積累，就會有傾吐寫作的欲望，才能“情動而辭發”，寫出好的文章來。
我們來看看毛澤東在抗日戰爭時期撰寫的《祭黃帝陵》。
赫赫始祖，吾華肇造；胄衍祀綿，岳峨河浩。聰明睿智，光被遐荒；建此偉業，雄立東方。世變滄桑，中更蹉跌；越數千年，強鄰蔑德。琉臺不守，三韓為墟；遼海燕冀，漢奸何多！以地事敵，敵欲豈足；人執笞繩，我為奴辱。懿維我祖，命世之英；涿鹿奮戰，區宇以寧。豈其苗裔，不武如斯；泱泱大國，讓其淪胥。東等不才，劍屨俱奮；萬里崎嶇，為國效命。頻年苦斗，備歷險夷；匈奴未滅，何以家為。各黨各界，團結堅固；不論軍民，不分貧富。民族陣線，救國良方；四萬萬眾，堅決抵抗。民主共和，改革內政；億兆一心，戰則必勝。還我河山，衛我國權；此物此志，永矢勿諼。經武整軍，昭告列祖；實鑒臨之，皇天后土。尚饗！
從《祭黃帝陵》中可以看出毛澤東深厚的古文造詣。毛澤東一生喜歡讀書學習，韓愈對毛澤東的影響是很深的。他在延安接受美國記者斯諾的采訪時說，他學習韓愈文章是下過苦功的，當時如果需要的話，他仍然能夠寫出一篇好古文。韓愈在文學上反對六朝駢儷的文風，提倡散體，主張文以載道，務去陳言，與柳宗元共同倡導了唐代古文運動，宋人推尊他為“唐宋八大家”之首，蘇軾更說他“文起八代之衰”。韓愈的詩文，是今人學習古典文學的范本。毛澤東讀韓愈的詩文，不是死記硬背，而是一篇一篇地深入鉆研，從詞語、句子、篇章到全文，首先了解領會大意，在此基礎上反復默讀和朗誦，通過這樣持久的努力，達到融會貫通的地步。韓愈的詩文，毛澤東都熟記于心。毛澤東在詩詞作品和講話中還引用過韓愈的不少詩文，收到了很好的效果。1939 年 5月 20 日，毛澤東在《在延安在職干部教育動員大會上的講話》中指出，“古人講過：‘人不通古今，馬牛而襟裾’……我們共產黨員，要知道更多的古今。通古今就要學習”a。毛澤東還說學習運動和生產運動一樣都是永久的。今天，我們也要學習毛澤東的勤學精思，不斷加強學習，努力讀書，努力創新，為自己的進步奠定堅實的基礎。
沒有深厚的“底子”，很難寫出精彩的文章。對我們來說，閱讀的范圍一定要廣，除了黨的理論、政策法規、業務知識外，文學、經濟、歷史、哲學、管理等方面的知識也都要涉獵，必須以啃“硬骨頭”的決心，下功夫學深學透。要借鑒《毛澤東選集》《鄧小平文選》《習近平談治國理政》等經典著作。《人民日報》《求是》等權威的大報大刊也要經常閱讀，從這些報刊上的文章里學習語言文字運用，是提升文字邏輯、力度和美感的重要途徑。
要讀而深思。知名詩人、書法家沈尹默，對舊體詩詞造詣頗深，他編寫的《秋明長短句》得到了文學界的高度評價。那么，沈尹默是如何取得如此成就的呢？事實上，沈尹默研讀了大量名家的詩詞，杜甫、李白、白居易、李商隱諸家，上溯陶詩、楚辭，下及簡齋、荊公、山谷、誠齋、放翁諸人。在閱讀時，沈尹默發明了“遮字難己讀書法”：通過遮住名家杰作中的關鍵字詞，先考考自己，這里應該用什么字詞；再將自己填寫的字詞與名家原著相對比，找出其中的差異。這樣既加深了對所讀之書的印象，又提高了自己的寫作能力。比如說，沈尹默尤其喜歡《紅樓夢》中的詩詞，他把《紅樓夢》從頭看到尾，看到書中什么人作詩，就隨便遮住一個字，考考自己，如果我寫，該用什么字？這樣就等于請教了曹雪芹，拜他為老師了。就是通過這種“遮字難己讀書法”，沈尹默提高了詩作中遣詞造句的構思能力，在詩詞領域取得了成就。一個人要增長本領，就要多讀書、巧讀書。沈尹默發明了“遮字難己讀書法”，每讀一部名家的作品，就仿佛在跟一位老師“對話”。這樣，不僅加深了讀書的印象，還找到了自己存在的問題；不僅體現了他讀書樂于思考，更體現了他讀書講求方法、追求效率。正是因為沈尹默的巧讀書，才使他在詩詞、教育和書法領域都取得了非凡的成就。
寫作的前提是閱讀，沒有閱讀也就無從談寫作。閱讀與寫作，就是吸納與傾吐的關系。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”足量的輸入才能保證輸出。多讀名家大師的作品，提升自己的文化底蘊，拓展視野。寫作的前提是閱讀，讀出感覺，才能更好地寫出感覺。
好讀書，即書讀百遍，其義自見。博覽群書能增長見識、豐富閱歷。在讀好書上，有人難免要問：我該讀什么樣的書？信息化社會里，閱讀文字并不難，難的是如何從鋪天蓋地、魚龍混雜的書籍中選擇出適合自己長期閱讀的好書。要有針對性地采集和主題閱讀。讀的時候要邊讀邊思考：為什么作者要這樣寫？思考文章為什么會吸引你，把這些思考過程中的感受都記錄下來，以后再反復咀嚼和體會。
要邊讀邊思。“學而不思則罔”，要把他人文章中的精粹變為自己的營養，就必須認真思考領會。要多讀多記。人的記憶力不可能持久，彌補這一不足的*好方法是多讀、多記、多背誦。背誦是一種有效的學習寫作的方法，可鞏固記憶、加深理解，有助于掌握好文章、好文稿的寫作特點和規律。要多瀏覽，有計劃、有選擇地閱覽書籍，開闊眼界，吸收多方面的智慧和營養，得到多方面的借鑒和積累。同時，通過寫作反過來倒逼閱讀與思考，開拓閱讀的廣度，增加思考的深度，實現閱讀與寫作的良性互動。
多讀還要多寫。多讀促進理解，多寫促進寫作。為什么多寫？多讀，擴大閱讀面；多寫，從中積累知識，揣摩掌握的規律，積累寫作經驗。我們知道，任何技能技巧，都需要反復練習。寫作同開車、游泳、踢球等一樣，也是一種技能，如果訓練達不到一定強度，就很難有所提升。可以說，讀是手段，寫是目的。從信息生成和獲取的角度來說，讀是輸入、吸收，寫是輸出、表達。從閱讀到寫作，要有一個轉化過程，轉化條件就是持之以恒地多寫作、多實踐。否則，讀書再多，自己的寫作能力也不會得到提高。
怎樣多寫？我們知道，提高寫作能力，不可能是一朝一夕的事。就是要堅持不懈，勤動筆，常練筆，不停筆，持之以恒，久久為功。寫作能力是在不斷實踐中逐漸得到提高的，必須在反復實踐中體會、揣摩才能明白其中的規律。好的寫作方法、技巧都是從寫作實踐活動中一點點摸索、總結出來的。只有勤練筆、常動筆，才能把從書本那里學到的語言知識運用到具體的寫作中去，實現知識向寫作技能的轉化。我們要從耳聞目睹的事物、眼前的各種現象、現實生活中的點滴感受寫起，逐漸拓展。每天擠出時間記下身邊發生的有趣的人和有意義的事，寫一寫自己的讀書心得，或者說一說對某個問題的自我見解等，這些都是很好的練筆。在寫作練筆時，我們不要束手束腳、禁錮思想，可以海闊天空地想，充滿想象力地寫，這樣既可以提高遣詞造句的能力，也可以更多地積累寫作素材，拓展寫作思路，提高思維能力。
我們在多寫多練的基礎上，還要多找高人指點。當自己寫完一篇文章時，可以拿給有寫作經驗的領導和同事看，讓他們指出自己文章的不足，然后自己認真修改，這樣面對面地指點對寫作能力的提高是*有幫助的。
怎樣寫出好文章 作者簡介
鳳國，時政暢銷書作家，長期從事文字工作。近年來，已出版《弘揚愛國奮斗精神 建功立業新時代》《挺起共產黨人的精神脊梁：與黨員干部談理想信念》《忠誠 干凈 擔當：做最好的干部》《新時代公民道德建設讀本》《與黨員干部談讀書》等著作多部，并在報刊發表文章百余篇。
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