**章 緒論
一、本課題研究的意義
二、本課題研究的主要內容
三、本課題的撰寫與統計方法
第二章 湖北高校馬克思主義學院建設概述
一、加強高校馬克思主義學院建設的重要文件和舉措
(一)2021年《關于加強新時代馬克思主義學院建設的意見》
(二)2019年思想政治理論課教師座談會
(三)2016年全國高校思想政治工作會議
(四)2016年哲學社會科學工作座談會
(五)2017年湖北省高校思想政治工作會議
(六)2017年《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》
(七)加強馬克思主義學院建設，評選全國重點馬院
(八)2018年湖北省重點馬克思主義學院和思想政治理論課教學示范基地公布
(九)2018年《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》
(十)2018年湖北高校“五個思政”建設現場推進會
二、近年來湖北高校馬克思主義學院建設情況
(一)領導責任落實，機構設置完備
(二)思想政治理論課教學管理制度完善.人才培養規范
(三)馬克思主義理論學科建設重點突出，特色鮮明
(四)社會服務意識和影響力不斷提升
(五)黨建與思想政治工作穩步推進，“五個思政”發揮示范引領作用
三、湖北高校馬克思主義學院建設存在的問題
(一)人才引進力度不足，師資結構不合理，儲備不平衡
(二)思想政治理論課小班上課落實不夠。實踐課時不足
(三)高校之間學科建設差距較大，學科點建設不均衡
(四)高校馬克思主義學院建設投入不足
四、對湖北高校馬克思主義學院建設的意見和建議
(一)提高對馬克思主義學院建設重要性的認識
(二)加大對馬克思主義學院的經費投入
(三)加強馬克思主義理論學科教師隊伍建設
(四)加強馬克思主義理論學科建設
(五)注重馬克思主義學院社會服務工作
(六)發揮重點馬克思主義學院示范引領作用
第三章 湖北高校馬克思主義理論學科建設概述
一、湖北高校馬克思主義理論學科建設情況
(一)馬克思主義理論一級學科博士點建設
(二)馬克思主義理論一級學科碩士點建設
二、湖北高校馬克思主義理論學科建設取得的成效
(一)學位點建設取得新突破
(二)科研工作取得豐碩成果
(三)教師隊伍素質明顯提高
(四)學科建設特色鮮明
三、湖北高校馬克思主義理論學科建設存在的問題
(一)學科建設整體上具有優勢，但發展不平衡
(二)學科建設隊伍整齊強大，但后備人才存在隱憂
(三)科學研究方向比較分散，學科建設規范性有待提升
(四)思想政治理論課的親和力和針對性有待提高
四、對湖北高校馬克思主義理論學科建設的意見和建議
(一)加強對馬克思主義理論一級學科建設發展的規劃和扶持
(二)加強馬克思主義理論一級學科隊伍建設
(三)切實解決馬克思主義理論一級學科人才培養的問題
(四)全方位多角度統籌協調馬克思主義理論學科的建設和發展
第四章 湖北高校馬克思主義學院教師隊伍建設
一、馬克思主義學院教師隊伍建設的數據統計與分析
(一)教師隊伍的數據分析
(二)教師隊伍職稱結構分析
二、馬克思主義學院教師隊伍建設現狀與問題
(一)教師隊伍建設的主要成績
(二)積極探索教師隊伍建設的新思路和新舉措
(三)馬克思主義學院教師隊伍建設存在的問題
三、加強馬克思主義學院教師隊伍建設的對策建議
(一)進一步加大專職教師引進和培養力度
(二)進一步完善教師繼續教育的長效機制
(三)制定科學考評機制和學術評價標準
(四)從頂層設計實施人才傾斜政策
四、湖北高校思想政治理論課教師影響力人物事跡介紹(部分)
(一)高校思想政治理論課教師影響力標兵人物
(二)高校思想政治理論課教師影響力人物
(三)高校思想政治理論課教師影響力提名人物
第五章 湖北高校馬克思主義學院科研工作
一、馬克思主義理論學科科研數據統計與分析
(一)出版著作
(二)發表論文
(三)科研項目
(四)科研成果獲獎
(五)被采納的成果
二、馬克思主義理論學科科研存在的主要問題
(一)馬克思主義理論學科科研發展不平衡
(二)應用型成果仍需要加強
(三)科研管理的體制機制還不完善
三、馬克思主義理論學科科研工作的對策與建議
(一)做好頂層設計，優化學科布局，逐步縮小校際差距
(二)進一步加強和完善科研管理，激發科研活力
(三)促進教學與科研的深度融合，不斷豐富研究成果
(四)不斷提升教師科研素質和能力，建設有實力的科研團隊
第六章 湖北高校思想政治理論課課程建設
一、湖北高校思想政治理論課建設前期調查
(一)調查范圍
(二)調查對象與內容
(三)調查方法
二、思想政治理論課數據統計與分析
(一)教材體系
(二)課堂教學體系
(三)教學保障體系
三、湖北高校思想政治理論課建設的成績與存在的問題
(一)湖北高校思