第1章 感官發(fā)育敏感期：多給孩子有效刺激 聽覺敏感期（0~4個月）：多讓孩子聽一些音樂 視覺敏感期（0~6個月）：可以讓孩子看黑白圖 觸覺敏感期（0~6個月）：多撫摸孩子有利于建立安全感 味覺敏感期（4~12個月）：適當(dāng)讓孩子嘗一些味道 口腔敏感期（4~12個月）：不要阻止孩子吃手 第2章 動作發(fā)展敏感期：多給孩子活動的機(jī)會 手部動作敏感期（6~12個月）：陪孩子一起扔?xùn)|西 行走敏感期（1~2歲）：多讓孩子站和走 動作協(xié)調(diào)敏感期（1～3歲）：滿足孩子運(yùn)動的需求 細(xì)微事物敏感期（1．5~4歲）：欣賞孩子的“小動作” 動手敏感期（3~4歲）：陪孩子一起剪、貼、涂、折等 第3章 語言敏感期：多陪孩子說說話 牙牙學(xué)語敏感期（1．5~2．5歲）：多陪孩子說說話 語言模仿敏感期（2~4歲）：幫孩子養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣 自我語言敏感期（3~4歲）：不要打擾孩子自言自語 詛咒敏感期（3~5歲）：淡化孩子的詛咒行為 認(rèn)字敏感期（4~7歲）：不妨為孩子準(zhǔn)備一些識字卡片 第4章 自我意識敏感期：讓孩子分清“你”和“我” 自我意識的敏感期（1．5~3歲）：別和孩子較勁兒 占有敏感期（3~4歲）：尊重孩子的“私有權(quán)” 審美敏感期（2．5~5歲）：讓孩子按自己的喜好穿著、打扮 打聽出生敏感期（4~5歲）：告訴孩子他是從哪兒來的 身份確認(rèn)敏感期（4~5歲）：可以和孩子扮演角色游戲 …… 第5章 規(guī)則秩序敏感期：尊重孩子的內(nèi)在秩序感 第6章 社交敏感期：讓孩子多和小朋友玩耍 第7章 文化學(xué)習(xí)敏感期：為孩子提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會