20世紀(jì)中國(guó)教育家畫傳:陳寅恪畫傳 本書特色

教育家群體的出現(xiàn)需要有適宜的制度與社會(huì)環(huán)境，要讓有教育家天賦的敢想、敢干，能想、能干，這種社會(huì)條件往往不是一個(gè)人、一個(gè)機(jī)構(gòu)、一個(gè)政策所能創(chuàng)造的。從現(xiàn)實(shí)狀況看，教師的自主性和創(chuàng)造性未能得到充分發(fā)揮確是現(xiàn)有教育管理體制的缺陷，而改變現(xiàn)有體制使更多的人能遵循教育內(nèi)在規(guī)律更高效地工作，就是應(yīng)該盡陜解決的實(shí)際問(wèn)題。 《20世紀(jì)中國(guó)教育家畫傳》突出傳主的教育思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)實(shí)踐，尤其凸顯傳主的教育家精神，希望真正激勵(lì)一批有志教育的人成為教育家，切實(shí)有效地推動(dòng)中國(guó)的教育家辦學(xué)進(jìn)程。這一想法的實(shí)施是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。 《陳寅恪畫傳》講述了陳寅恪的成長(zhǎng)故事和教育歷史。 創(chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)教 師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探 索，創(chuàng)新教育思想、教育 模式和教育方法，形成教 學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就 一批教育家，倡導(dǎo)教育家 辦學(xué)。 ——《國(guó)家中長(zhǎng)期教育 改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 （2010-2020年）》 《20世紀(jì)中國(guó)教育家畫 傳》叢書突出傳主的教育 思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)實(shí) 踐，尤其凸顯傳主的教育 家精神；強(qiáng)調(diào)以史料為依 據(jù)，對(duì)傳主的教育貢獻(xiàn)作 客觀評(píng)價(jià)，實(shí)事求是，還 原歷史。這本身即是教育 家精神的具體體現(xiàn)。 ——顧明遠(yuǎn) 希望《20世紀(jì)中國(guó)教育 家畫傳》叢書可以激勵(lì)一 批有志教育的人成為教育 家，切實(shí)有效地推動(dòng)中國(guó) 的教育家辦學(xué)進(jìn)程。 ——儲(chǔ)朝暉