通往觀眾心中的橋梁《光榮與夢想》導演闡述 前沿篇 《光榮與夢想》信息概覽 **章 人物塑造篇 **節 “以人帶史，以凡人寫偉人”的總體創作視角 一、正面人物形象塑造的臉譜化問題及其成因 二、“英雄人物落地”的必要性 第二節 革命歷史人物形象的藝術類型及其作用 一、鮮明突出的扁形/單一型 二、縱向漸變的層遞型 三、多維立體的圓形/典犁 第三節 “犯中求避”的人物群像塑造 一、人物形象：“大”人物拍“小” （一）從家庭生活切入，展現歷史偉人的另外一面 （二）著重細節打磨，從一言、一行、一物刻畫塑造人物 二、戰斗英雄形象：“小”人物拍“大” （一）高光時刻的極化處理彰顯人民英雄的深厚偉力 （二）以詩意手法將英雄之死進行留白 三、反面人物形象：凸顯“灰色”人物的“多維”與“多變” （一）凸顯出人物性格的豐富性和復雜性 （二）盡力描繪出人物的性格發展弧線 第四節 現實主義的人物塑造原則 一、合適的演員選擇與追求神似的表演要求 二、力求真實再現的人物造型 （一）服裝組王蓉老師的采訪 （二）服裝組張成老師的采訪 （三）梳化組楊樹棟老師的采訪 第二章 敘事策略篇 **節 現實主義的“信史”打造與“史傳”傳統多樣化呈現 一、深耕黨史革命史，從一億字中勾勒出波瀾壯闊的歷史新表達 二、傳承史傳敘事的“道”和“技” （一）“虛毛實骨”的藝術觀：在歷史真實與藝術真實的有機融合中找到平衡點 （二）“編年體+紀傳體+紀事本末體”相結合的敘事結構：充分發揮依時敘事、依人敘事與依事敘事之所長 第二節 “史、詩、思”的交匯與史詩風格的多維表達 一、“史”與“思”的統一 二、“詩”與“史”的交融 （一）以“微意象”營造強烈的情境意境 （二）多線索并行的蒙太奇敘事，增強詩意的表達力量 （三）“旁白十全景+字幕”的紀實長鏡頭表達，凸顯真實歷史情境中的新況味。 （四）以“言簡意賅、凝練節制”的小細節處理，升華厚重的情感與革命精神 第三節 戲劇沖突的建構與類型化敘事的多維表達 一、結合諜戰元素 二、巧構“以情動人” 第三章 視聽影像篇 **節 真實情境再現的戰爭影像之真 一、“臨界點”內的暴力動作表現“斗勇”武戲 二、暗流涌動的心理“紀實”展開“斗智”文戲 （一）美術組韓忠老師的采訪 （二）美術組額爾敦圖老師的采訪 （三）煙火組尹星云老師的采訪 第二節 詩化情景交融的“意象”集群之蘊 一、“托物言志、寓理于情”的意象營造 二、“形神兼備、意蘊深遠”的意境生成 第四章 精神內蘊篇 **節 承繼中華很好民族文化和傳統審美，厚植青年的文化底蘊 第二節 承載革命文化和中國共產黨人精神譜系，引領青年的理想信念 一、多維全景敘事再現輝煌黨史的歷史肌理 二、培根鑄魂、凝聚人心，傳承中國共產黨人精神血脈 第三節 表現社會主義優選文化和主流意識形態，促進青年的思想啟蒙 一、彰顯社會主義核心價值觀 二、表現主流意識形態 （一）英雄主義的彰顯 （二）集體主義的承栽 三、構建人類命運共同體理念 四、反思青年亞文化的負面影響，重塑青年的文化價值頑!． 第五章 傳播營銷篇 **節 重大革命歷史題材電視劇的傳受新環境 一、政策、技術、資本合力推動多媒介融合，重塑重大革命歷史題材劇的傳播生態格局 二、“一劇兩星”政策與“優愛騰芒B抖”的強勢崛起，網絡點擊量成為重大革命歷史題材電視劇重要評價標準 三、融媒體環境下重大革命歷史題材電視劇的青年觀眾接受新特點 第二節 新時代重大革命歷史題材電視劇的傳播誤區 一、宏大敘事主題堅守固有類型，但新媒體影響力堪憂 二、片面迎合z世代青年觀眾的審美趣味，但實際的價值引導力弱 三、缺乏海外傳播的靠前化傳播經驗 第三節 重大革命歷史題材電視劇的傳播營銷新策略 一、大數據精準“圈層受眾”，在各環節鏈條中走差異化之路 二、讓全媒體跨屏互動成為主流，提供大眾交流共享空間 三、“互聯網+”思維延伸產業鏈，立體化的營銷新模式實現優選附加值 四、客觀展示真實立體的中國革命史，積極創新探索“走出去”的靠前傳播路徑 第六章 質量提升篇： **節 編創環節：提升原創力的重要基石 一、將現實主義美學原則貫徹到底 二、各創作環節協同提升原創力水平 （一）一度創作鼓勵原創劇本 （二）切實提升團隊創作的合作能力與創新能力，杜絕“生產”流水線化、模式化、套路化的作品 （三）二度創作上發揮導演的藝術創造力 （四）三度創作上實現表演的藝術創新 第二節 政策管理與評價機制環節 一、