與你同行(推薦序)1 序一 為什么你應該做學術？3 序二 為什么要有社會科學研究方法？8 部分 一切從讀文獻開始1 讀文獻是研究者需要終身從事的工作內容，也是學術新人先要攻克的難關，然而學校的課程卻很少專門教授如何高效閱讀文獻、如何通過閱讀文獻提升研究能力。這一部分我們詳細地探討學術新人應該如何讀學術文獻、為什么要讀文獻、如何做文獻筆記、如何在閱讀中訓練自己的研究思維、如何根據文獻寫反饋論文，從而通過有效閱讀文獻來打造扎實的學術基本功。 1.1 讀學術文獻的三個進階1 1.2 文獻閱讀利器：文獻筆記法9 1.3 為什么說好的研究者都有做自己“假想敵”的能力？——借用律師辯護思維理解社科類論文構建思路22 1.4 文獻閱讀提升必殺技：挑戰式閱讀法30 1.5 寫好文獻綜述的要點：沿襲與創新39 1.6 學術寫作訓練利器：今天你寫反饋論文了嗎？46 1.7 關于文獻的問答：你想知道的關于讀文獻的一切54 第二部分 實證研究基本功62 實證研究是當今世界社會科學研究中重要的研究類型之一。理解實證科學的底層邏輯、基本要求、文章架構等方面的基礎知識，對設計研究、執行研究、編寫論文等環節都至關重要。在這一部分，我們將系統介紹什么是實證研究，實證研究的基本過程、重要概念、核心環節，并具體講解“理論”在寫一篇論文時起到的作用。 2.1 實證研究是什么？怎么做？為什么你一定要做一次？62 2.2 什么是實證研究的底層邏輯——從西蒙的一篇經典文章說起74 2.3 如何選題——構建研究問題的思路與策略83 2.4 關于“變量”你必須知道的那些事兒96 2.5 自變量與因變量：如何在實證研究中用好變量梳理法105 2.6 什么是好的“研究假設”？117 2.7 實證研究中的數據收集 ——你以為“數據”就只是“數據”嗎？128 2.8 繞也繞不開的“理論”——聊聊如何理解社科研究中“理論”的作用140 2.9 用得好“理論”，你才能成為實證文章寫作高手148 2.10 關于測量：如何看懂一篇學術文章的效度和信度 160 第三部分 深耕學術寫作：從風格到結構166 學術寫作是學術產出的重要體現，也是新進學者通常關心的一部分。與其他寫作不同，學術寫作有較為正式的寫作風格和特定要求，常常給學術新人帶來很多困惑。這一部分我們將討論學術寫作的突出特點、優質學術論文的基本標準、如何通過“金字塔原理”搭建有條理的論文、如何突出學術論文的貢獻、如何正確引用以及如何投稿和改稿。 3.1 我們為什么不一樣?——談學術寫作與一般寫作的不同166 3.2 學術論文的黃金標準及分步式寫作法175 3.3 如何借鑒“金字塔原理”構建有條理的學術論文185 3.4 金字塔結構的使用：論述邏輯再講解192 3.5 打造清晰流暢的論文結構：學術寫作中如何巧用“關鍵句”搭建文章筋骨201 3.6 以終為始的寫作法——你論文的“研究貢獻”是什么？217 3.7 學術寫作中關于如何正確引用的那些事兒227 3.8 輕松讀懂國際期刊投稿流程：從選刊到同輩審閱238 3.9 高產學者的必修課：如何有效應對投稿后的改稿和拒稿246 第四部分 科研周邊與研究者心法——在做學術中見證個人成長257 這一部分，我們聊一聊跟科研有關的那些事兒：如何參加學術會議、不想寫論文怎么辦、向高產的學者學習什么、如何持續產出等?？蒲蟹椒ê椭螌W之道固然重要，但在追求學術目標的同時思索個人成長和人生收獲也同樣有價值，甚至有更長遠而深刻的意義。 4.1 國際學術會議的正確打開方式——從如何高效聽會到如何做學術報告257 4.2 如何治療“不想寫論文癥”279 4.3 每天寫15分鐘真的能寫完一篇論文嗎？288 4.4 那些高產的學者都是怎樣工作的？294 4.5 如何在寫作上保持持續產出？——讀《文思泉涌》300 4.6 美國大學如何培養社科類博士：親歷和反思309 4.7 研究者的心法：成長性思維322 彩蛋 學術以外的學者日常——那些年學術會議中讓我大開眼界的故事332 致謝 343 參考文獻 346