包郵特殊兒童融合教育理論

作者：郭海英

出版社：吉林大學出版社出版時間：2021-06-01

開本： 16開 頁數： 310

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版權信息
內容簡介

特殊兒童融合教育理論版權信息

ISBN：9787569285178
條形碼：9787569285178 ; 978-7-5692-8517-8
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
各類教育

特殊兒童融合教育理論內容簡介

本書屬于特殊教育方面的著作。由聽覺障礙、視覺障礙、智力障礙、自閉癥譜系障礙、學習困難兒童、超常兒童、肢體障礙、溝通障礙、情緒與行為障礙兒童及個別化教育計劃制訂與實施等幾部分組成。全書以特殊兒童融合教育為研究對象，分析各類障礙兒童的教育，闡述特殊教育需要兒童的特點、教育需要和教育支持，介入教育措施，提高對特殊兒童的全面認識，倡導優(yōu)勢導向，對師范類本科生做好特殊教育知識、特殊兒童教育方面的研究者和從業(yè)人員有學習和參考價值。

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