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二寶駕到 版權(quán)信息
- ISBN：9787558422898
- 條形碼：9787558422898 ; 978-7-5584-2289-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
二寶駕到 本書特色
1.以生活喜劇的方式，表現(xiàn)了“二寶”到來給家庭成員帶來的沖擊和歡樂，體現(xiàn)了作家對當下生育政策的密切關(guān)注和積極回應(yīng)2.小說塑造了一眾極具辨識度的人物，作家以驚人的筆力，準確地復(fù)刻出日常生活的熱氣騰騰和千滋百味，并在種種由小意外引發(fā)的喧嘩與騷動中，帶領(lǐng)讀者體悟親情和友情的可貴3.作品懸念迭出，將現(xiàn)實的顧慮以幽默的方式細膩呈現(xiàn)，在輕松愉悅間，為讀者們提供了別樣的解題思路，體現(xiàn)了作家對教育、家庭、親子關(guān)系等諸多社會問題的深刻思考
二寶駕到 內(nèi)容簡介
本書是大獎作家祁智先生全新原創(chuàng)的兒童長篇小說。 從來不出差的媽媽竟然一連兩天沒回家，這讓葉歌在放松之余感覺到了一絲不安。更讓他目瞪口呆的是，當“工作狂”爸爸全面接管了家務(wù)和他的作業(yè)之后，原本井井有條的生活瞬間變得雞飛狗跳起來。父子倆手忙腳亂地應(yīng)付著每件小事，鬧出了一個又一個笑話。兩天后，媽媽終于回家了，她帶回了一個關(guān)于新生命的秘密。 小說以一個小家庭為切入點，細致地描繪了大寶們在迎接二寶時微妙的心理狀態(tài)，表現(xiàn)了“二孩政策”給家庭和社會帶來的影響。故事溫馨、風趣、可愛，展現(xiàn)了中國家庭充滿煙火氣的日常，歌頌了當代兒童開闊的胸襟和樂觀的心態(tài)。
二寶駕到 目錄
目 錄
1 葉歌，你留下……………001
2 你媽太難得了……………007
3 書包在哪里………………013
4 爸爸不要偷看……………019
5 爸爸總是在放棄…………025
6 小白鼠和布娃娃…………031
7 要命的問題………………037
8 西餐成了廢墟……………043
9 忘記一件大事……………049
10 嚇死一只貓………………055
11 找呀找，找不到…………061
12 混亂的早晨………………067
13 天無絕人之路……………073
14 過道里的驚嚇……………079
15 雞腿愛好者………………085
16 老大可能不是老大………091
17 閨蜜與臥底………………097
18 要還是不要………………103
19 煩惱從天而降……………109
20 外婆的激情………………115
21 去看胡月鵬………………121
22 外公會撒嬌………………127
23 在披薩店寫作業(yè)…………133
24 雞兔怎么總是同籠………139
25 姐姐系統(tǒng)癱瘓……………145
26 在深夜里說話……………151
27 看見麻雀都緊張…………157
28 眉心有一顆痣……………163
29 葉歌媽媽有了……………169
30 給葉歌做手術(shù)……………175
31 答案在哪里………………181
32 干一票大的………………187
33 周老師的秘密……………193
34 反應(yīng)非常強烈……………199
35 重點不一樣………………205
36 意外的收獲………………211
37 葉歌失蹤了………………217
38 *喜歡做哥哥……………223
39 核心組成員………………229
40 楊一佑的專場……………235
41 兄妹夢幻相遇……………241
42 就隔一層紙………………247
43 誰會沒有秘密……………253
44 真實的聲音………………259
45 給你一個高唱……………265
46 糾結(jié)的夜晚………………271
47 頭被產(chǎn)鉗夾過嗎…………277
48 愛是乘法題………………283
尾聲 都來吧…………………289
歡迎光臨（后記）……………294
展開全部
二寶駕到 節(jié)選
1 葉歌，你留下 每個班放晚學(xué)時候的忙亂，都是一樣的。 教室一到放學(xué)就嫌小。本來有秩序的桌子和凳子被挪來挪去，瞬間變成一條條捷徑。 各種聲音交錯。打掃衛(wèi)生的，霸氣吆喝：“讓啦讓啦。”被留下來的，明知故問：“為什么為什么？”可以馬上回家的，一片歡騰：“走咯走咯。”高低粗細的聲音混雜在一起。要想讓對方聽到自己說什么，只有不斷地把聲音抬高。 “明天早上記得帶給我！” “到家才許看！” “晚上拍貓的視頻啊，讓你媽發(fā)我媽微信上。” …… “哐當！”教室門被誰拉開，大家向外擠著。擠著出門，并不能加快速度，反而會耽誤時間。但擠并不是為了搶時間，是因為熱鬧好玩。 各班的腳步聲、喊叫聲灌滿了走道,像潮水流向樓梯，再“嗵嗵嗵”順著樓梯下沉，傾瀉在教學(xué)樓前的廣場上。 樓前的廣場上，好像集中了全世界的聲音。 班主任張老師攏著講臺上的作業(yè)本，抬頭用目光尋找著：“葉歌——” “張老師在喊我嗎？”葉歌搖搖頭，問楊一佐和屠樺。他的發(fā)型很特別，不認真看，還以為頭上扣著西瓜皮。他動不動就搖頭，讓頭發(fā)發(fā)出窸窸窣窣的聲音。好多同學(xué)模仿他，但發(fā)型不對，搖不出聲音。 “喵嗚—沒有吧。”屠樺說。他人瘦，腿長，但臉大大的、圓圓的，很像一張成熟的貓臉。他對著窗戶玻璃擠眉弄眼，欣賞自己的面容：“喵嗚！怎么看，我從前都應(yīng)該是一只貓。” 葉歌覺得屠樺的話不靠譜：“也就是說，你媽生了一只貓。科幻大片啊？” “應(yīng)該是，”屠樺一字一頓地說，“但生下來不是。” 葉歌說：“貍貓換太子啊？” “喵嗚！不和你說了。”屠樺發(fā)出一聲撕裂的貓叫聲，對楊一佐說，“佐佐，你說。” 楊一佐推推眼鏡，左手習慣地摸摸頭發(fā)上的縫。他的頭發(fā)總是一絲不茍，“三七開”的那條縫很直、很深。他沒說話，目光帶著笑意，像大哥哥看著兩個爭吵的小弟弟。 “葉歌——”張老師喊。 葉歌問楊一佐：“張老師喊我？” “空谷足音。好像……”楊一佐喜歡用成語開頭，經(jīng)常讓人摸不著頭腦。 葉歌的課桌在教室中間，那里橫七豎八地放著好幾張課桌。每天下午放學(xué)，他和鄰座霍近各自尋找出路。 霍近抱著書包，找了一個靠墻的空位置，邊寫作業(yè)，邊等霍遠一起回家。霍遠在隔壁的（9）班，是她的雙胞胎姐姐。 葉歌端著書包，屠樺幫他抱著課桌上和桌肚子里的東西，運到右邊墻角楊一佐的課桌上。 楊一佐一個人坐。他撐開書包口，讓屠樺一本一本往書包里塞。 “喵嗚！”屠樺責怪葉歌，“就知道看，不知道動手。” “我下不了手。醫(yī)生都不敢給家屬開刀。”葉歌說。 屠樺晃著一本練習冊說：“看好喲，這是本子，不是刀。” “看它們被揉，我心如刀絞。”葉歌捂住胸口。 葉歌的書包，比屠樺和楊一佐的大出一圈，但書本總是太多，書包還是太小。 “喵嗚。”屠樺把《語文》卷成圓錐體，像釘釘子一樣往空隙里擠。 “啊呀！”霍近是語文課代表，看不下去了，跑過來奪過《語文》，“看你把我的孩兒搞成什么樣子！” “葉歌的破口袋，根本沒資格裝貴小姐的孩子。”屠樺起哄。 “孩兒，”霍近糾正說，“孩兒和孩子不是一回事！” “嘿嘿嘿……”葉歌笑著。每天早晨上學(xué)，他的書包像集裝箱，整整齊齊。下午放學(xué)，他的書包像垃圾箱，亂七八糟，而且總有幾本書或者練習冊塞不進去。他覺得奇怪，放學(xué)時候的書本并不比上學(xué)的時候多，為什么就塞不下呢？但即使帶再多的書本回家，第二天，書包依舊是集裝箱，還是整整 齊齊。 媽媽就有這個本事。 楊一佐把塞不進書包的書本，插進葉歌的衣服和褲子口袋。葉歌所有的口袋都鼓了起來，整個人像一只很大的牛蛙。 “葉歌——”張老師在喊。 屠樺舉起一只手揮動著：“張老師，葉歌在這兒呢。” “葉歌，你留一下。”張老師說。她不小心碰到摞起來的作業(yè)本。“嘩啦——”作業(yè)本從講臺滑到地上。 “一敗涂地。”楊一佐說。 “哈哈哈哈……”大家笑了。 有些話不是一開始就好笑的，需要想一想才有感覺。有感覺了，就笑開了。楊一佐說的“一敗涂地”，既是在描述眼前的情景，還讓大家想起了費老師。 費老師教數(shù)學(xué)，不管說什么，一律用“一敗涂地”開頭。“一敗涂地！錯得不能看！”“一敗涂地！格式錯到五個紅綠燈開外！”哪怕是說一件很好的事情，她也是這樣開頭：“一敗涂地！全區(qū)測試，你們**！”“一敗涂地！今天的作業(yè)完成得不要太好啊，感天動地！” 費老師每次說“一敗涂地”，大家都搞不清后面跟著的是好還是壞。 大家想想又覺得好笑：“哈哈哈哈……” 楊一佐摘下眼鏡，用衣服下擺擦著鏡片。他昂著頭，眼睛茫然，好像不明白大家為什么笑，顯得既無知又無辜。 “楊一佐，你能不能不要這么好玩！”張老師也聽到了，笑得合不攏嘴。她對葉歌說：“葉歌，你留一下啊。” 葉歌看著楊一佐和屠樺，小聲問：“怎么辦？” 楊一佐和屠樺撇著嘴巴。放學(xué)后被老師留下來，是很大的一件事。老師要留，有什么辦法呢？只是不清楚留的原因。 葉歌抽出口袋里的書，放在課桌上，對楊一佐和屠樺做著鬼臉。 “馬失前蹄。你——犯錯誤了？”楊一佐問葉歌。 葉歌沒這么想過，但楊一佐的問話讓他緊張：“我有嗎？我都和你們在一起啊。”他拱著手說，“幫我想想，我有沒有犯錯誤。” “喵嗚——本貓覺得沒有，”屠樺把書包頂在頭上，“你要是犯錯誤，我們也跑不掉。” 楊一佐剛要說話，張老師抱起作業(yè)本說：“楊一佐、屠樺，你們先走吧。葉歌要和我去辦公室。” 葉歌、楊一佐和屠樺互相看看。他們每天放學(xué)都是一起下樓。雖然到校門口就被家長接走，但能同行一段路也是好的。這段路正常走，只需要五分鐘，他們可以磨蹭到十分鐘，有時候會磨蹭到十五分鐘，直到值班室的劉師傅把他們押出去。 能遲一分鐘回家都好！回家就是寫作業(yè)，而作業(yè)永遠寫 不完。 葉歌、楊一佐和屠樺今天不是玩，他們要去看胡月鵬。 胡月鵬是葉歌在幼兒園的同學(xué)。其他小朋友越長越健康、越來越高大，他卻越長越虛弱、越來越瘦小，動一下就氣喘 吁吁。 葉歌問媽媽，胡月鵬為什么會這樣。媽媽說胡月鵬生 病了。 “生病就要看病啊。”葉歌說。 媽媽說：“鵬鵬一直在看病呢。” 胡月鵬媽媽是農(nóng)業(yè)技術(shù)專家，出差途中早產(chǎn)。胡月鵬有非常嚴重的先天性心臟病，錯過了*佳治療期。葉歌聽媽媽和爸爸說，胡月鵬很難過身體發(fā)育這一關(guān)，就問媽媽什么是 “發(fā)育”。 媽媽告訴葉歌：“就是長大。” “啊？”葉歌這才知道，有些小朋友是不能長大的。 胡月鵬幼兒園畢業(yè)后，家里為了讓他和其他小朋友一起上小學(xué)，在學(xué)校附近的樓盤買了房子。但他沒有力氣坐在教室里，后來辦了休學(xué)手續(xù)，在家自學(xué)，身體狀況好一些的時候返校，堅持不住就回家。 楊一佐旁邊的位置是胡月鵬的。這個位置總是空著。 葉歌、楊一佐、屠樺和胡月鵬是好朋友。除了節(jié)假日和考試時間，他們每周三下午放學(xué)后都去看胡月鵬。周三如果不去，周四一定會去。 胡月鵬家的陽臺面向?qū)W校，正對著教學(xué)樓。周三下午，學(xué)校放學(xué)的鈴聲一響，他就把輪椅搖到陽臺，眼睛貼到望遠鏡上。葉歌他們?nèi)绻蝗タ此瑫诮淌业拇翱谙蛩麚]手。 葉歌把關(guān)上的窗子推開，視線落在遠處住宅樓頂層的一個陽臺上。這個陽臺的窗簾很特別，畫著一只長頸鹿的脖子和頭。長頸鹿好像在眺望什么。這時候，窗簾是拉開的，玻璃后面應(yīng)該有一臺望遠鏡，望遠鏡后面是胡月鵬的眼睛。 “喵嗚——”屠樺向窗外揮手。 胡月鵬家陽臺的窗簾合上了，長頸鹿又開始眺望。這說明胡月鵬收到了信息，不會干等。 葉歌和屠樺、楊一佐放心了。 楊一佐走到張老師身邊，擔心地問：“張老師，葉歌犯錯誤了嗎？” “哪有！”張老師摸著楊一佐頭發(fā)上的那條縫說，“葉歌家遲一點來接他。”
二寶駕到 作者簡介
祁智，鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F編審，江蘇省作家協(xié)會副主席，一級作家，國家有突出貢獻的中青年專家，南京大學(xué)特聘教授，第四屆江蘇省“德藝雙馨”中青年文藝工作者，第二屆“書香江蘇”形象大使，江蘇文藝“名師帶徒”計劃首批名師。在兒童文學(xué)創(chuàng)作方面，著有長篇小說《芝麻開門》《小水的除夕》，長篇童話《邁克行動》《奶牛阿姨》，短篇作品集《羊在天堂》《一星燈火》《除夕的馬》，詩集《告訴你一個秘密》等。 曾擔任“曹文軒純美小說系列”、“黃蓓佳傾情小說系列”、金波“我喜歡你”系列，以及周國平、畢淑敏、張之路、秦文君、楊紅櫻、沈石溪、湯素蘭等著名作家重要作品的策劃和責任編輯。獲國家大獎21次。
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