兒童識字700例手指點讀發聲大書 本書特色

適讀人群 ：3-6歲文字是人們交流溝通、獲取知識的重要工具，如果早接觸、早認識、早掌握，那日后閱讀能力、理解能力和表達能力就會越強。心理學研究表明，幼兒是通過右腦整體識別模式來識字的，因此幼兒識字有助于右腦的開發。3-6歲是幼兒大腦發育*快的時期，因此這一階段進行識字，對幼兒的智力發展具有很大的幫助。 我國教育部發布的《3-6歲兒童學習與發展指南》對幼兒識字和閱讀的準備方面，分階段做出了不同的要求。其中講論到幼兒在3-6歲時，會喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠，也要求成人講故事、讀圖書；幼兒在4-5歲就讀中班時，會知道常見的標識、符號代表一定的意義，愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法；在5-6歲幼兒會對圖書和情景中的文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義，愿意用圖畫和符號表現事物或故事。 因此從幼兒三四歲開始，幼兒開始進入語言發展的一個黃金時期，及時而正確地引導幼兒識字認字，能夠使其語言能力得到有效的激發，對幼兒以后大量閱讀、積累知識、開發智力，都起著至關重要的作用。 在教導幼兒識字的教具中，有聲點讀產品是不少家長喜歡選擇的一種類型。由于寶寶對世界的認知有一個符號階梯，三歲看比較依賴和喜歡真實的物玩具、圖畫、有韻律的兒歌等，然后隨著寶寶一天天的成長，其語言能力和抽象思維不斷提升，到寶寶三四歲以后，開始對故事內容感興趣，而且還會逐漸有意識地注意文字，對單純的文字開始好奇。而有聲點讀書能夠有效幫助這一時期的幼兒，從而受到很多寶寶的喜愛和家長的歡迎。 而我們推出的《兒童識字700例手指點讀發聲大書》，緊跟部編版小學語文教材，選取了小學一年級700個必學漢字、63個漢語拼音以及12首練習正音的繞口令。靈敏的按鈕，孩子輕輕點按即可開啟漢字學習之旅，漢字基礎知識、標準發音、拓展組詞，全面學習掌握。測試環節，選取了300個必寫漢字，在有趣互動中即可達到強化訓練的效果。拼音和繞口令則進一步幫助孩子練習發音，使孩子更正確標準地發音。能滿足三歲以上年齡段孩子的需，并且實現家長和孩子親子互動、趣味學習，達到更有效的學習效果。