幼小銜接數(shù)學(xué)真好玩-兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練(全8冊(cè)):是孩子必備的學(xué)前第一課,讓孩子在幼小銜接期間快人一步 [3-6歲] 內(nèi)容簡(jiǎn)介

我們?nèi)绾蜗到y(tǒng)地向孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)啟蒙？ 分冊(cè)介紹： 1.《比較與推理》 比較和推理可以讓孩子通過(guò)比較事物的多少、大小、長(zhǎng)短、輕重等過(guò)程，更好地感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察、動(dòng)腦思考的好習(xí)慣。 2.《分類與統(tǒng)計(jì)》 讓孩子通過(guò)觀察學(xué)習(xí)，按照事物的某一個(gè)特點(diǎn)或者物品的種類、數(shù)量，用途，顏色，大小等進(jìn)行歸納整理，就是分類學(xué)習(xí)的過(guò)程。可以讓孩子更好的感受到事物的多少量的變化，并能在生活中統(tǒng)計(jì)簡(jiǎn)單的物品數(shù)量。 3.《排序與規(guī)律》 排序是讓孩子通過(guò)觀察，用自己有限的知識(shí)找出事物之間的聯(lián)系。這個(gè)過(guò)程可以培養(yǎng)孩子的多樣性思維，感受生活和數(shù)學(xué)的聯(lián)系，并學(xué)會(huì)創(chuàng)造規(guī)律。 4.《圖形與方向》 圖形充斥在我們的生活中的角角落落，所以在各種感知中*直觀的就是圖形，讓兒童豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間的認(rèn)識(shí)，建立初步的空間觀，發(fā)展形象思維。 5.《日歷與時(shí)鐘》 通過(guò)日歷的學(xué)習(xí)，讓孩子了解年、月、日、星期的關(guān)系，結(jié)合日常生活理解時(shí)鐘的用途，可以建立孩子的時(shí)間概念，發(fā)展孩子的邏輯思維能力。 6.《湊十法與借十法》 “湊十法”是20以內(nèi)進(jìn)位加法的基本思路，“借十法”適用的是20以內(nèi)的退位減法，達(dá)到的是化難為簡(jiǎn)，讓孩子愛(ài)上算術(shù)。 7.《加法與減法》 加法和減法都是基本的四則運(yùn)算之一，，讓孩子在游戲中初步感知到物體增加或減少的數(shù)量變化，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)字的覺(jué)知力，發(fā)展孩子在生活中的運(yùn)算能力。 8.《長(zhǎng)度與立體圖》 長(zhǎng)度是點(diǎn)到點(diǎn)的距離，通過(guò)長(zhǎng)度的學(xué)習(xí)，可以發(fā)展孩子的觀察力和思維能力，培養(yǎng)孩子的空間想象力和對(duì)知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力，發(fā)散孩子思維。