帶查利回家 本書特色

適讀人群 ：3-6歲一個(gè)下雪天里，在回家的路上，亨利遇見了一只棕色的小狗。小狗想跟他回家，善良的亨利不僅毫不猶豫地用自己的舊毛毯裹起小狗抱著它回了家，還給小狗起名查利。亨利的爸爸媽媽尊重了兒子的選擇，也通過約法三章——亨利要喂查利，亨利要帶查利散步，查利只能睡在廚房——告訴孩子要為自己的行為負(fù)責(zé)。 就這樣，在廚房的桌子下面，亨利用抱枕為查利鋪了一張床，還把自己的老朋友布布熊放在那里陪查利，可是亨利并不能安然入睡，他牽掛著剛來到新環(huán)境的查利是否適應(yīng)，他共情查利的不安與悲傷，他不僅傾聽查利的動(dòng)靜，也一再起床來照顧查利。帶查利回家的**個(gè)夜晚也是查利融入這個(gè)家庭的**個(gè)夜晚，更是亨利踐行對(duì)查利承諾的**個(gè)夜晚，他們彼此陪伴著，邁出了各自生命中難忘的一步。 在這樣一個(gè)充滿溫情的故事里，小男孩亨利對(duì)查利的關(guān)愛與照顧并非心血來潮，而是他把從爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛中學(xué)習(xí)到的關(guān)愛他人的做法，自然而然地用到了對(duì)查利的照顧上。在查利睡不著覺的時(shí)候，亨利讓查利躺在自己強(qiáng)壯的臂彎里，就像爸爸媽媽曾經(jīng)耐心細(xì)致地呵護(hù)他一樣。看到這里，家里有寵物的小朋友是不是從亨利身上看到了自己，是不是也想到**次照顧寵物時(shí)的感受？ 養(yǎng)寵物可能不是每一個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的生活，不過面對(duì)孩子可能提出的養(yǎng)寵物的要求，家長能否有一個(gè)良好的應(yīng)對(duì)也是對(duì)家長的一次考驗(yàn)。在這本書里，亨利的父母不僅有愛，更有智慧。他們?cè)诖_認(rèn)了孩子對(duì)查利的愛之后，同意了孩子的請(qǐng)求，同時(shí)，他們也確認(rèn)了養(yǎng)狗的規(guī)則，幫助亨利學(xué)習(xí)如何對(duì)一個(gè)生命負(fù)責(zé)，如何建立起生命與生命之間真正的聯(lián)系，為廣大家長朋友做了榜樣。 享譽(yù)國際的圖畫書插畫家海倫.奧克森伯里用精湛的水彩繪畫為讀者獻(xiàn)上溫情滿滿的畫作。《帶查利回家》中，人物與小狗的神態(tài)被刻畫得細(xì)致入微，亨利父母對(duì)查利的寬容，亨利對(duì)查利的愛通過人物的動(dòng)作與眼神得到了充分的表達(dá)。與此同時(shí)，海倫將角色設(shè)定在舊時(shí)光中，亨利穿著紅色漁夫外套，灰色長褲和深色高筒雪地靴，與角色相配的是家里的陳設(shè)都有一絲復(fù)古的氣息，在圖畫中亨利的家與父母的態(tài)度給讀者無比溫馨與踏實(shí)的感覺，讓讀者為查利感到慶幸的同時(shí)內(nèi)心升騰起無限溫柔與幸福。 1950年出生于美國紐約，曾獲得波士頓環(huán)球報(bào)號(hào)角圖書獎(jiǎng)和三次克里斯托弗圖書獎(jiǎng)是一位愛狗人士，孩子和小狗的形象反復(fù)在她的作品中出現(xiàn)。在2012年創(chuàng)作出《帶查利回家》之后，埃米.赫斯特于2013年又創(chuàng)作出《查利和爺爺》，兩本都是將小狗視作家庭成員的愛心之作。 由兩位繪本大師傾力創(chuàng)作的《帶查利回家》出版以來好評(píng)如潮，在海外市場受到廣大讀者的青睞，希望這本書也會(huì)為國內(nèi)的小讀者們啟迪心靈，成為孩子們成長進(jìn)步的階梯。