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海洋學(xué)校:2:冤家對頭還是合作伙伴 版權(quán)信息
- ISBN：9787558318580
- 條形碼：9787558318580 ; 978-7-5583-1858-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
海洋學(xué)校:2:冤家對頭還是合作伙伴 本書特色
古人云：“海闊憑魚躍”，然海中尚有鯨躍、海豚躍、海豹躍、海獅躍……海洋是巨大的聯(lián)合國，動物界大部分類群均生于斯長于斯，更乃萬物生靈之源地。無論世界上*低等動物者海綿，乃至*高等之靈長人類，都無法離開海洋。海洋更是一所偉大的學(xué)校！萬千物種在學(xué)校中學(xué)習(xí)、演化，并有我們想象不到的故事頻頻發(fā)生。 作者深諳海洋生物學(xué)之精髓，篤志鋤學(xué)，下筆有神；讀來妙趣橫生、令人賞心悅目。書中所及“主人公”均為真實存在的物種，故事合情合理，科學(xué)嚴謹，真乃難能可貴之動物小說也！是為薦。 動物學(xué)博士、科普作家，國家動物博物館科普策劃總監(jiān)
海洋學(xué)校:2:冤家對頭還是合作伙伴 內(nèi)容簡介
《海洋學(xué)校2：冤家對頭還是合作伙伴》的故事繼續(xù)圍繞在鯊魚班和長喙班之間，自以為是的檸檬鯊趕走了共生魚，嘗到了失去好伙伴好幫手的痛苦滋味，從而學(xué)會珍惜身邊的一切。鯊魚班和長啄班因為隆重的潛伏之旅，再次展開了較量。誰知這一次竟然殺出了強手博爾特蟲，在各方的努力下，潛伏大賽得到圓滿成功。可是好景不長，人類的捕撈打破了海洋學(xué)校的寧靜，但是，一群海洋動物善良天真、勇敢樂觀，鯊魚班和長啄班化敵為友和彈涂魚等齊心協(xié)力，共同拯救了同伴。一起為守護海洋發(fā)揮了各自的作用，書中內(nèi)含豐富的海洋生物知識，出場的海洋動物都配科學(xué)嚴謹、生動有趣的文字說明；小說中每種動物的擬人行為，都是遵循其天性，符合自然規(guī)律，再加之一定的文學(xué)性以創(chuàng)作而成。書內(nèi)還配有大量寫實生動的插圖，以展現(xiàn)海洋動物的形態(tài)和海洋學(xué)校中的爆笑場景。
海洋學(xué)校:2:冤家對頭還是合作伙伴 目錄
章 不能輸?shù)挠斡具x拔賽第二章 魚來了第三章 領(lǐng)航魚來了第四章 潛伏之旅取消了第五章 志在必得的辯論賽 第六章 扣人心弦的潛伏大賽第七章 半路殺出個程咬金第八章 考試只考了18分第九章 李鬼和李逵第十章 不速之客第十一章 水陸兩棲偵察兵第十二章 化敵為友搬救兵第十三章 勝利大逃亡
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海洋學(xué)校:2:冤家對頭還是合作伙伴 節(jié)選
《海洋學(xué)校2：冤家對頭還是合作伙伴》： **章 不能輸?shù)挠斡具x拔賽 班會上，螫龍蝦老師大聲地說：“決賽的前三名將代表我們學(xué)校去參加國際海洋游泳大賽。我們班的旗魚、劍魚、藍槍魚和白槍魚是海里游得*快的魚類，都進入了決賽。這次，我們班要爭取包攬前三名。旗魚，你要爭取拿冠軍！” “老師，你放心好了，我一定不會讓你失望的。”旗魚甩了甩“八”字形分叉的尾巴，一副志在必得的樣子。 長喙班的同學(xué)們一聽可高興了。因為這次鯊魚班進入決賽的只有灰鯖鯊，他肯定游不過旗魚他們，鯊魚班一定會輸?shù)煤茈y看，長喙班終于有機會教訓(xùn)那幫只會用大牙嚇唬人的鯊魚了。 而另一邊，鯊魚班的同學(xué)們聽到獅鬃水母老師提到游泳比賽時，不禁有些著急，他們知道灰鯖鯊比不過那幫長喙魚。唉，偷試卷被長喙魚們舉報，如果再讓他們得了冠軍，那肯定會被他們嘲笑的。 關(guān)鍵時刻，還是大白鯊沉著冷靜。 放學(xué)后，鯊魚們都留在了教室，為明天如何贏得比賽討論計策。一番熱烈的討論后，灰鯖鯊拍了拍棋盤鯊，說“明天就看你的了……我們一起配合拿到冠軍，讓他們知道我們鯊魚班的厲害。”棋盤鯊擺擺尾巴，信心滿滿地說：“放心吧，我叫我的朋友們都來幫忙。” 第二天，游泳比賽現(xiàn)場聚集了許多同學(xué)，有的來參加比賽，有的來觀看比賽，有的來為參賽選手加油。 比賽開始前，裁判領(lǐng)航鯨宣讀比賽規(guī)則。規(guī)則念完，選手們在起點上各就各位，旗魚、劍魚、白槍魚、藍槍魚、灰鯖鯊、藍鰭金槍魚、短鰭飛魚和鲯鰍都在起跑線后蓄勢待發(fā)。 “大家準備好，聽我的哨聲——”領(lǐng)航鯨舉起了紅色的小旗子。 “預(yù)備——” 此時，漂在選手們后面的殺人鯨突然發(fā)出一聲尖利的13哨聲，選手們一聽，都以*快的速度沖了出去，只有灰鯖鯊一動不動地待在起點上，像沒聽到哨聲似的。 “回來回來，你們都犯規(guī)了，我還沒吹哨呢，誰讓你們開始的。”領(lǐng)航鯨沖著游出去的選手們喊道，可是選手們游得太投入了，還在繼續(xù)往前游。速度*快的旗魚和劍魚游出去一大段距離后，才聽到觀眾席上的長喙班同學(xué)的叫停聲。他們跟在其他選手后面，游回了起點，累得氣喘吁吁。灰鯖鯊心里竊喜，但在沒贏得比賽前又不敢太張揚，只能裝出一副平靜的樣子。 “剛才不是吹哨了嗎?”還在大口喘氣的劍魚噘著嘴巴，不滿地問道。 “誰吹哨子了?是你們自己聽錯了，再犯規(guī)就取消資格了！”領(lǐng)航鯨加重了語氣，還給剛才游出去的同學(xué)出示了警告牌。 趁劍魚和其他選手都在表示不滿時，棋盤鯊悄悄游到了灰鯖鯊后面，然后大口大口地喝水。他的身體開始慢慢脹大，逐漸脹到原來身體的三倍大，像極了一只被吹足了氣快要炸裂的氣球。 領(lǐng)航鯨發(fā)出了哨聲，灰鯖鯊“嗖”的 聲飛了出去。同時，灰鯖鯊后面的棋盤鯊拼盡全力，把剛才吞下去的水全都吐向灰鯖鯊，一股巨大的水流推著灰鯖鯊前進。灰鯖鯊本來就是**個出發(fā)的，再借助水流的推力，輕輕松松就把其他選手甩在了后面。 而其他選手因為害怕再次犯規(guī)被取消比賽資格，起游都不敢太快。等他們游出去時，灰鯖鯊已經(jīng)游出去一大截了。順著水流，灰鯖鯊奮力向前游，旗魚和劍魚則拼命追趕。 ……
海洋學(xué)校:2:冤家對頭還是合作伙伴 作者簡介
項太陽，就讀于美國波莫納學(xué)院，曾參與海洋生物、海洋內(nèi)波等相關(guān)研究。他從小熱愛海洋，5歲開始浮潛，10歲獲得深潛證，15歲取得高級潛水員證，17歲取得潛水員救生員證。他閱讀了大量與海洋相關(guān)的書籍，熟知幾乎所有海洋魚類的品種和名稱。 在他的《海洋學(xué)校》系列中，海洋動物們被賦予了獨特的個性。他依托于嚴謹?shù)目茖W(xué)知識，讓動物們“開口自述”各自的特征、習(xí)性等，讓科普知識不再枯燥。
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