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學(xué)會保護(hù)自己:遠(yuǎn)離兒童性侵犯行動指南 版權(quán)信息
- ISBN：9787122347862
- 條形碼：9787122347862 ; 978-7-122-34786-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學(xué)會保護(hù)自己:遠(yuǎn)離兒童性侵犯行動指南 本書特色
這是一本遠(yuǎn)離性侵犯的未成年人行動指南。作者以兒童權(quán)利和性別平等為框架，邀請孩子在閱讀中認(rèn)識兒童性侵犯現(xiàn)象，學(xué)習(xí)識別、防范與應(yīng)對兒童性侵犯的方法，從而提升自我保護(hù)的權(quán)利意識。未成年人及其家長、老師都可以從本書中獲得遠(yuǎn)離性侵犯傷害的專業(yè)指引。
學(xué)會保護(hù)自己:遠(yuǎn)離兒童性侵犯行動指南 內(nèi)容簡介
本書是一本遠(yuǎn)離兒童性侵犯未成年人行動指南, 教會孩子識別可能發(fā)生的性侵犯、保護(hù)自己的方法, 以及受到性侵犯以后該怎么辦 ; 同時(shí)教會家長識別性侵犯、可以采取哪些辦法避免孩子受到性侵犯, 以及孩子受到性侵犯后應(yīng)如何應(yīng)對。
學(xué)會保護(hù)自己:遠(yuǎn)離兒童性侵犯行動指南 目錄
**章 認(rèn)識兒童性侵犯
003/ 開篇故事
006/ 什么是兒童性侵犯
014/ 自我評估：我是否受到過性侵犯
017/ 更多了解
誰有可能受到性侵犯
性侵犯可能會發(fā)生在何時(shí)何地
為什么會發(fā)生兒童性侵犯
侵犯者可能是什么樣的人
侵犯者會用哪些威逼利誘的迷惑手段/ 詭計(jì)
為什么性侵犯是侵犯兒童權(quán)利的暴力行為
性侵犯可能會給兒童造成哪些傷害
031/ 糾正迷思與偏見
038/ 檢察官對你說：
嚴(yán)懲重罰侵犯者
在法律上，性侵犯是什么
性侵犯兒童，誰來管
性侵犯兒童者會如何受罰
用法律懲處侵犯者
第二章 識別與防范
045/ 開篇故事
049/ 懂得權(quán)利與界限
身體權(quán)
隱私權(quán)
隱私部位
身體界限
身體關(guān)注與身體接觸
063/ 識別行為警報(bào)
068/ 行為警報(bào)小測驗(yàn)
070/ 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)情境
072/ 防范可疑之人
073/ 做出制止行動
拒絕
離開
求助
085/ 幫助遇險(xiǎn)同伴
089/ 不做性侵犯者
091/ 練習(xí)情境判斷
不給熟人性侵犯的機(jī)會
不給陌生人性侵犯的機(jī)會
不給任何人利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施性侵犯的機(jī)會
107/ 檢察官對你說：成年人有保護(hù)兒童的法定義務(wù)
第三章 應(yīng)對與保護(hù)
113/ 開篇故事
117/ 為什么要告訴成年人
118/ 告訴誰
122/ 怎么說
123/ 開始新生活
你可能遇到困難
需要身邊人幫你
讓專業(yè)人員幫你
你也要幫自己
132/ 糾正迷思與偏見
139/ 檢察官對你說：報(bào)警須知
報(bào)警越早越好
注意保存證據(jù)
配合調(diào)查取證
警察會問什么
143/ 后記 致孩子身邊的成年人
147/ 附錄 人際支持，撫平孩子心里的傷口
155/ 參考文獻(xiàn)
156/ 致謝
003/ 開篇故事
006/ 什么是兒童性侵犯
014/ 自我評估：我是否受到過性侵犯
017/ 更多了解
誰有可能受到性侵犯
性侵犯可能會發(fā)生在何時(shí)何地
為什么會發(fā)生兒童性侵犯
侵犯者可能是什么樣的人
侵犯者會用哪些威逼利誘的迷惑手段/ 詭計(jì)
為什么性侵犯是侵犯兒童權(quán)利的暴力行為
性侵犯可能會給兒童造成哪些傷害
031/ 糾正迷思與偏見
038/ 檢察官對你說：
嚴(yán)懲重罰侵犯者
在法律上，性侵犯是什么
性侵犯兒童，誰來管
性侵犯兒童者會如何受罰
用法律懲處侵犯者
第二章 識別與防范
045/ 開篇故事
049/ 懂得權(quán)利與界限
身體權(quán)
隱私權(quán)
隱私部位
身體界限
身體關(guān)注與身體接觸
063/ 識別行為警報(bào)
068/ 行為警報(bào)小測驗(yàn)
070/ 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)情境
072/ 防范可疑之人
073/ 做出制止行動
拒絕
離開
求助
085/ 幫助遇險(xiǎn)同伴
089/ 不做性侵犯者
091/ 練習(xí)情境判斷
不給熟人性侵犯的機(jī)會
不給陌生人性侵犯的機(jī)會
不給任何人利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施性侵犯的機(jī)會
107/ 檢察官對你說：成年人有保護(hù)兒童的法定義務(wù)
第三章 應(yīng)對與保護(hù)
113/ 開篇故事
117/ 為什么要告訴成年人
118/ 告訴誰
122/ 怎么說
123/ 開始新生活
你可能遇到困難
需要身邊人幫你
讓專業(yè)人員幫你
你也要幫自己
132/ 糾正迷思與偏見
139/ 檢察官對你說：報(bào)警須知
報(bào)警越早越好
注意保存證據(jù)
配合調(diào)查取證
警察會問什么
143/ 后記 致孩子身邊的成年人
147/ 附錄 人際支持，撫平孩子心里的傷口
155/ 參考文獻(xiàn)
156/ 致謝
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學(xué)會保護(hù)自己:遠(yuǎn)離兒童性侵犯行動指南 相關(guān)資料
預(yù)防性侵兒童的教育能促進(jìn)兒童了解生命知識，提高他們的生活技能和風(fēng)險(xiǎn)防范意識。但更多還是需要成年人的努力。只有當(dāng)保護(hù)兒童免受一切形式的暴力侵害成為社會共識，成年人能夠?yàn)閮和踩某砷L環(huán)境、給予他們充分的支持時(shí)，兒童才能免遭性侵犯。
——陳雪梅
聯(lián)合國兒童基金會駐中國辦事處兒童保護(hù)專員
龍迪教授是我國心理學(xué)界*先站出來用扎實(shí)的研究呼吁社會關(guān)注兒童性侵犯問題的專家。在本書中，她用兒童能夠理解的通俗語言，賦予他們自我權(quán)利意識之盾和自我保護(hù)能力之矛。
——張建新
中國科學(xué)院心理所研究員/博士生導(dǎo)師
在大多數(shù)時(shí)候，我們可能在需要時(shí)才會認(rèn)真閱讀這本書，但本書的理念是所有人都必須具備的——兒童身體的完整性和尊嚴(yán)應(yīng)該受到保護(hù)和尊重，這是兒童的權(quán)利。
——卜衛(wèi)
中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所教授/博士生導(dǎo)師
學(xué)會保護(hù)自己:遠(yuǎn)離兒童性侵犯行動指南 作者簡介
龍迪
中國科學(xué)院心理研究所/中國科學(xué)院心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授、保護(hù)兒童及家庭研究服務(wù)中心主任。中國醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)士、神經(jīng)心理學(xué)碩士，香港中文大學(xué)社會工作學(xué)系哲學(xué)博士。中國心理學(xué)會臨床心理學(xué)首批注冊督導(dǎo)師/危機(jī)干預(yù)工作委員會委員，中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理治療與咨詢專業(yè)委員會委員，中國社會工作學(xué)會學(xué)校和家庭社會工作專業(yè)委員會專家委員，中國性學(xué)會性心理專業(yè)委員會委員，中國性學(xué)會青少年專業(yè)委員會委員。代表作：《綜合防治兒童性侵犯專業(yè)指南》（2017）、《性之恥，還是傷之痛》（2007）、《我們的青春，我們的身體》（2001）、《回家之路》（2014）。榮獲全國女科技工作者社會服務(wù)獎（2016）、香港中文大學(xué)杰出校友獎（2013）、香港中文大學(xué)青年學(xué)術(shù)獎（2007）。
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