火熱的冬天 本書特色

一部新教育實(shí)驗(yàn)的生動教科書，書寫中國新教育人的輝煌傳奇用“新孩子”培育新孩子，在新時代看見新未來1.秉承先進(jìn)的新教育理念，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我教育、自主成長，解答家長的教育困惑，節(jié)約老師的精力，讓孩子、家長和老師共同擁抱真實(shí)完整的幸福；2.首創(chuàng)“童書即課程”的創(chuàng)作手法，串聯(lián)經(jīng)典圖畫書內(nèi)容，“晨誦”“午讀”“暮省”三位一體，“說寫啟蒙”錦上添花，提高孩子的閱讀、演講和寫作技巧；3.融合教育部《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》要求及耶魯大學(xué)兒童心理研究成果，以24大主題螺旋上升的方式，幫助孩子汲取精神力量，提升核心素養(yǎng)；4.非虛構(gòu)兒童教育文學(xué)力作，以兒童視角講述校園生活，將教育上的思想性和文學(xué)上的可讀性合二為一，活靈活現(xiàn)的角色、引人入勝的故事，讓孩子喜聞樂見；5.藝術(shù)又真實(shí)地展現(xiàn)當(dāng)代中國小學(xué)生的日常生活和心靈世界，是中國孩子了解自己和同伴的媒介，也是世界各國兒童了解當(dāng)代中國和未來中國的一扇窗口。 作為**位走上哈佛中國教育論壇的中國兒童文學(xué)作家，童喜喜在新教育實(shí)驗(yàn)(世界規(guī)模*大的民間教育公益機(jī)構(gòu))中，擔(dān)任了十年新教育義工。她以這一段全力投身教育事業(yè)，深入兒童生活的獨(dú)特經(jīng)歷，創(chuàng)作出這一套貫徹科學(xué)教育理念、描述新時代兒童生活的校園小說。“新孩子”系列中的所有故事，均以新教育實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的真實(shí)教育故事和優(yōu)秀教育案例為原型。“新孩子·一年級”是專為專為學(xué)齡兒童量身打造的入學(xué)必讀書，讓孩子輕松適應(yīng)小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)和生活。本書適合孩子和大人慢讀、細(xì)讀、并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)一步思考。對孩子來說，本書是一份可以進(jìn)行自我教育的閱讀大餐；對家長而言，可以稱得上是一本育兒指南；對老師們而言，則是新教育路上的一盞指明燈。 十年打磨而成的“新孩子”系列，把教育上的思想性和文學(xué)上的可讀性合二為一，將新教育的探索深入淺出地蘊(yùn)含其中，讓孩子通過自主閱讀達(dá)成自我教育，節(jié)省孩子的時間，節(jié)制父母的成本，節(jié)約老師的精力，可謂一舉多得，堪稱兒童教育文學(xué)的典范之作。 ——全國政協(xié)常委、副秘書長，新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人，國家全民閱讀形象代言人 朱永新 這樣一位深度跨界的兒童文學(xué)作家和教育專家，在耶魯大學(xué)兒童心理研究和教育部《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》研究成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)新教育課程細(xì)化創(chuàng)作的兒童教育文學(xué)“新孩子”叢書，用文學(xué)的方式記錄一群人的真實(shí)行動，我沒辦法不感動，真應(yīng)該向耕耘在一線的童喜喜、向新教育老師們致敬！ ——國際兒童讀物聯(lián)盟(IBBY)主席 張明舟 踏著“新孩子”的閱讀階梯，新孩子努力漸成時代新人。 ——清華大學(xué)附屬小學(xué)校長，全國著名特級教師， 教育部教材審定專家委員會委員 竇桂梅