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對外漢語研究-第二十期 版權信息
- ISBN：9787100176224
- 條形碼：9787100176224 ; 978-7-100-17622-4
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
對外漢語研究-第二十期 本書特色
《對外漢語研究》是上海師范大學對外漢語學院主持編輯的系列學術論文集刊。開設：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學習理論；漢語作為第二語言的習得與認知；中外漢語教學的歷史與現狀；語言文化教學；對外漢語學科教學論；教材建設；對外漢語教育技術；學術評論和學術動態等等欄目。自出版以來，集刊學術影響不斷擴大。2017年又被收入CSSCI來源集刊。本書為第二十期。共收錄論文16篇。其中，漢語本體研究方面的論文8篇，漢語應用研究方面的論文8篇。這些論文保持了創刊以來的較高水準，選題角度新穎，論證充分、材料翔實，不僅具有一定的理論價值而且具有指導操作的實踐意義。
對外漢語研究-第二十期 內容簡介
漢語作為第二語言的本體研究和教學研究的學術前沿論文集刊，對外漢語專業、漢語國際教育專業、應用語言學專業師生以及相關研究人員掌握學術動態**。
對外漢語研究-第二十期 目錄
漢語本體研究
說“不”后的偽結構成分——從“不”后的“說”談起
“不能不”和“不得不”情態的主觀客觀差異
也談“都”字的義項分合
詞語競爭與更替：從“殘廢”到“殘疾”“殘障”
形狀形容詞的形式語義結構分析
定位語氣副詞的構成與特點
鏡像神經元和交互主觀性
試析漢語存現動詞的句法分布與語義類型特征
漢語應用研究
基于語料庫的商務漢語教材詞匯考察
基于語料庫統計的初中級華裔學習者產出性詞匯分析
漢語慣用語呈現方式對留學生隱喻理解的影響
漢語介詞“對”與泰語對應表達形式的對比研究
新加坡不同家庭語言背景下的華族中學生漢字書寫偏誤分析
3P教學模式與任務型教學法結合的實踐與檢討
合作學習模式在高級漢語成語教學中的應用
韓語母語者“連都／也”句式習得研究
展開全部
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