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XM高等職業教育“十三五”規劃教材放飛夢想.揚帆起航:大學生創新創業教程/王敏弦等

包郵 XM高等職業教育“十三五”規劃教材放飛夢想.揚帆起航:大學生創新創業教程/王敏弦等

出版社:南京大學出版社出版時間:2018-07-01
開本: 16開 頁數: 296
本類榜單:社會科學銷量榜
中 圖 價:¥33.4(7.4折) 定價  ¥45.0 登錄后可看到會員價
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XM高等職業教育“十三五”規劃教材放飛夢想.揚帆起航:大學生創新創業教程/王敏弦等 版權信息

  • ISBN:9787305209239
  • 條形碼:9787305209239 ; 978-7-305-20923-9
  • 裝幀:一般輕型紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

XM高等職業教育“十三五”規劃教材放飛夢想.揚帆起航:大學生創新創業教程/王敏弦等 內容簡介

本書立足高校實際,對大學生創新創業的基本知識、基本理論、實務操作進行了系統分析和全面講解,從實用的角度出發,系統地闡述了創新創業的相關知識。本書共設置了十個模塊。在內容編排上注重系統性、全面性和實用性。本書既有理論概括,又有案例分析、課內拓展閱讀等,融理論、知識、趣味和思維創新于一體。本書可作為高校創新創業教育基礎理論教材,也可作為其他求職者和創業者的自學參考書。

XM高等職業教育“十三五”規劃教材放飛夢想.揚帆起航:大學生創新創業教程/王敏弦等 目錄

章 創新與創新意識
節 創新贏得未來
一、創新的內涵
二、創新的概念
三、創新的分類
四、創新與創新力
五、創新與創業的關系
第二節 創新創業浪潮引領新常態
一、中國開啟“雙創”行動
二、新常態中的新動力
第三節 創新意識
一、創新意識的內涵
二、創新意識的作用
三、互聯網時代的微創新
四、創新型人才應具備的素質
五、大學生創新意識的培養
第二章 創新思維與創新方法
節 創新思維的概念及形式
一、創新思維的概念
二、創新思維的特點
三、創新思維是創新能力的核心
四、創新思維具有廣泛而重要的意義
五、創新思維的形式
第二節 創新方法
一、創新方法的概念
二、創新方法的種類
三、常用的創新技法
四、創造者的13個思維工具
第三章 創業認知
節 創業的基本知識
一、創業的概念
二、創業的要素
三、創業的分類
四、創業的過程
五、大學生創業的意義
第二節 大學生創業環境與創業優惠政策
一、大學生創業環境
二、大學生創業優惠政策
第四章 創業者與創業團隊
節 創業者
一、創業者的概念
二、創業動機
三、創業者的素質與能力
四、創業動機
五、大學生創業與自我評估
六、增強創業能力
第二節 創業團隊的組建和管理
一、創業團隊的概念
二、創業團隊的5個關鍵要素
三、創業團隊的類型
四、創業者尋找合適的創業伙伴的原則
五、組建優秀創業團隊的要點
六、創業團隊的管理技巧和策略
第五章 創業機會與創業風險
節 創業機會的識別
一、創意與創業機會
二、創業機會的來源與分類
三、創業機會識別與評價
四、大學生選擇創業項目的幾點建議
第二節 創業風險評估
一、創業風險的概念與特征-
二、創業風險的分類
三、創業風險的防范
四、創業者風險承擔能力的估計
五、大學生創業風險管控對策
第六章 創業資源與創業模式I
節 創業資源概述
一、創業資源的概念與分類
二、創業資源的利用與整合
三、影響創業資源獲取的因素
第二節 創業融資
一、創業融資的概念及其分析
二、創業所需資金的測算
三、創業融資的渠道
四、創業融資的選擇
第三節 創業的基本模式
一、創辦新企業
二、收購現有企業
三、依附創業
四、SOHO創業
五、兼職創業
第七章 創業計劃書
節 創業計劃書概述
一、創業計劃書的概念
二、創業計劃書的作用
三、創業計劃書的基本結構
四、編寫創業計劃書的六個要素
第二節 編寫創業計劃書的準備工作
一、確定創業計劃書編寫人員
二、確定創業計劃書的范圍I
三、搜集相關信息
四、準備一份優秀的創業計劃書做參考
第三節 創業計劃書的編寫與檢查
一、編寫創業計劃書的原則
二、創業計劃書具體內容的編寫
三、撰寫創業計劃書的正文內容
四、創業計劃書的檢查
第八章 新企業的創建
節 選擇合適的企業形態
一、個人獨資企業
二、合伙企業
三、公司制企業
四、各種企業組織形式的比較
第二節 新企業開辦的法律流程
一、新企業的登記注冊流程(7步)
二、創辦企業必須考慮的法律與倫理問題
第三節 新企業選址策略與技巧
一、企業選址的重要性
二、影響企業選址的主要因素
三、新企業選址的基本步驟
第九章 初創企業的運行與管理
節 初創企業的產品開發
一、新產品開發的基本方式
二、新產品開發的方向
三、新產品的開發的流程
第二節 新企業的營銷管理
一、企業營銷管理概述
二、目標市場定位
三、品牌建設
四、市場營銷渠道及組合策略
第三節 新企業的人力資源管理
一、建立新企業組織結構
二、明確職責與分工
三、員工的招聘與管理
四、尋找企業顧問
第十章 “互聯網”創業
節 “互聯網”的內涵以及它在典型領域的發展
一、“互聯網”的內涵
二、“互聯網”在典型領域的發展
三、互聯網創業成敗的五要素
第二節 大學生與互聯網創業
一、大學生互聯網創業的主要問題
二、大學生互聯網創業的主客觀優勢
三、大學生互聯網創業的發展對策
四、大學生互聯網創業的起步選擇
五、“互聯網”初創企業應注意的法律風險
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XM高等職業教育“十三五”規劃教材放飛夢想.揚帆起航:大學生創新創業教程/王敏弦等 作者簡介

王敏弦,石河子職業技術學院副教授;主要研究方向:思想政治教育,地理學;兵團職業教育學會副會長,兵團職業教育學會德育工作委員會主任委員;曾先后編寫教材六本,主持、參與各級社會科學、教育改革類課題多項。楊涵,石河子職業技術學院副教授;主要研究方向:思想政治教育,法學;教育部職業院校文化素質教育指導委員會委員,兵團職業教育學會副秘書長。

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