創造性的閱讀———寫在前面的話
凡例

寫景記游
山水的“人格化解釋”——讀[梁] 吳均《與宋元思書》
移步換形中的“情景相生”——讀[唐] 柳宗元《至小丘西小石潭記》
聲光影息中的“禪境”——讀[唐] 王維《山中與裴迪秀才書》
閑人夜游中的“錯覺”——讀[宋] 蘇軾《記承天寺夜游》
天地一白中的“性靈”——讀[明] 張岱《湖心亭看雪》
[本章余論] 詩與畫

寫人記事
“悲劇人物” 淺說——讀[漢] 司馬遷《垓下之戰》
描繪的“特定性”——讀[清] 方苞《左忠毅公逸事》
“潛意識” 的作用——讀[唐] 李商隱《李賀小傳》
描寫與“象征”——讀[宋] 蘇軾《方山子傳》
描敘的“莊” 與“諧”——讀[唐] 韓愈《藍田縣丞廳壁記》
[本章余論] 漫談記事寫人——方式與觀感

論說辯難
“氣勢” 與論說——讀[唐] 韓愈《師說》
“韻度” 與論說——讀[宋] 歐陽修《送徐無黨南歸序》
論說的“思理”與柳宗元的“雄深雅健”——讀[唐] 柳宗元《桐葉封弟辯》
論敵“心理” 與論辯“節奏”——讀[戰國] 孟子《“寡人之于國也”章》
論題“要害” 與論辯“機趣”——讀[戰國] 莊子《“知之濠上”章》
[本章余論] 論說美——基于思辨,主于個性,巧于組織

雜文隨筆
“雜” 中見“清”——讀[唐] 韓愈《雜說一》
感憤、氣勢與“語言結構”——讀[唐] 韓愈《雜說四》
貪官“變傳”——讀[唐] 柳宗元《蝜蝂傳》
“偏至” 中的“沉厚”——讀[清] 袁枚《黃生借書說》
“正大” 中的“奇警”——思辨與法度——讀[清] 錢大昕《弈喻》
[本章余論] 由正及奇,由法入變——為初學雜文隨筆者戒

抒情言志
情景、心境與“語言結構”——讀[唐] 任華《送宗判官歸滑臺序》
深蘊在木假山中的“理念”——讀[宋] 蘇洵《木假山記》
“冷嘲熱諷”與“得體合度”——多重情意的組織——讀[明] 宗臣《報劉一丈書》
蓮菊之別與“中和之美”——讀[宋] 周敦頤《愛蓮說》
“病梅” 與文學意象的更新——讀[清] 龔自珍《病梅館記》
附錄 唐詩品讀五章
妙在有意無意間——讀[唐] 孟浩然《春曉》
詩眼的作用——讀[唐] 韋應物《滁州西澗》
意象與音節——讀[唐] 白居易《賦得古原草送別》
抒情的線索——讀[唐] 岑參《白雪歌送武判官歸京》
給出想象的空間——讀[唐] 王昌齡《從軍行》
[本章余論兼本書小結] 意象與“立意為本”