名師開講啦初中生分類作文全優輔導 節選

　　**章 名師開講**課　　這些地方有亮點會讓你的作文加分　　同學們，相信你們已經了解了不少寫作文的技巧。但是你們知道嗎？還有一些寫作文的亮點，這些亮點特別吸引人，會讓你的作文加分，一起學學吧！　　1. 新鮮材料招人愛　　選材，是寫好一篇文章的重要因素。然而在寫作文時，我們卻容易走入模式化、規律化的誤區，寫老師總想到“蠟燭”，寫同學總會寫“半塊橡皮”，寫愛心總離不開“希望工程”……千篇一律的素材，只能讓讀者生厭。要想寫出一篇好作文，我們就要追求材料的“新鮮”，要努力做到人無我有，人有我新，慧眼獨運，以新制勝，這樣才能使人耳目一新，增強文章的表現力和感染力。例如：　　總分：50分　　評分：48分　　一 ?起 聽 蛙 鳴　　“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫 …… ”我獨自坐在窗前，傾聽著水田中那鏗鏘有力的蛙鳴，宛如在欣賞一首交響曲，那聲音撼人心魄???……　　我靜靜地聽著，癡癡地看著，一切仿佛凝固起來，靜謐的，幽深的，動聽的???……　　忽然一束燈光出現在水田中，他四處張望著，尋覓著 …… 不一會兒，他好像發現了什么似的，燈光不再搖曳不定，此刻他儼然是一個狙擊手，他正瞄準目標，全神貫注，雷打不動　　……　　我的心也隨之緊張起來，他在干什么？難道又 …… 說時遲，那時快，只見那燈光躍動了一下。“他撲上去了！”我的心揪得更緊了。緊接著，剛才那優美絕倫的蛙群大合奏就沒有了，只剩下雜亂無章而又略帶凄涼的蛙鳴。我聽著這一切，我的思緒變得凌亂不堪，心潮如滾滾江水開始翻涌奔騰 ……　　從那躍動的燈光中，我可以看出剛才那人的舉動。我的心也隨著他的舉動而一次次地揪著，甚至揪得很緊　　…… ?結束了，也該收場了，燈光離開了，我聽到一聲聲的悲鳴隨他而去，黑暗中，我仿佛看到他那堆著笑的面龐，以及他那鼓鼓的蛇皮袋。　　水田里的“雜光”消失了，田野里又恢復了平靜，只留下幾聲哀鳴。　　我傾聽著凄切的蛙鳴，一股憤怒沖擊著我的心靈：難道人們就不能坐下與我一起聽蛙鳴嗎？難道一定要聽那些蛙痛苦的吶喊嗎？難道還要聽那農藥帶來的痛徹心扉的呻吟嗎？難道　　?……　　人類呀，讓我們都靜下心來，一起傾聽那歡快的蛙鳴吧，傾聽那人與自然的和諧之音吧！　　……