不一樣的動物大百科(上)(套裝共8冊) 內容簡介

　　1.動物種類豐富，內容多元、全面
　　一共收錄50余種動物，每個動物單獨成篇，從低等動物到高等動物都有；門類上有無脊椎動物中的節肢動物、軟體動物等，脊椎動物中的爬行類、鳥類、哺乳類。
　　內容上囊括動物的外形特征、習性等方方面面的內容。包括生殖方式（胎生、卵生），自衛方式（如長盔甲或硬刺、變色、擬態、放毒、再生、裝死等），狩獵方式（如伏擊、圍剿等），還涉及了動物的飲食習慣、地盤意識、親情、進化、生存方式（群居或獨行）、求偶行為、人與動物的關系等。
　　2.客觀、準確，科學性強；培養嚴謹的科學態度
　　這套書的作者和顧問有國家自然博物館館長、南京動物園的研究員、自然保護基地的飼養員、警犬訓練員等專業人士，并且參考了全球新穎的科研成果和紀錄片，每一種動物我們都整理出了詳盡的知識點，因此在科學性準確性上值得信賴。
　　比方說，《我們去看鶴》，我們就采訪了丹頂鶴保護區的飼養員，《大嘴巴鵜鶘》、《機靈的狐貍》《洗澡嘍》（大象）的作者李悅民老師德高望重，是南京師范大學生物系教授，原江蘇省動物學會理事，他們講述的很多知識點是客觀真實的、長期觀察并且親歷過的，也是有獨到見解的。
　　3.深入淺出，可讀性強；為3-8歲幼兒量身打造
　　每一篇講述一種動物，以描述性文字為主，通常將知識點串聯在一個故事中，輔之以說明性的文字與圖畫，加深理解。在保證客觀、準確的基礎上，力求輕松、有趣。
　　此外，所選取的50多種動物都是比較貼近生活，基本能在動物園甚至家門口看到的。這樣有利于孩子結合實際，真正掌握知識，并且刺激他在日后的觀察中有新的發現。當然，哪怕是我們耳熟能詳的動物，如貓、狗等，我們也是細細搜查尋到了很多不為人知的知識點。事實上，正是我們每天都習以為常的東西，我們反而更缺乏認識。我們通過這套書，通過對生活在孩子身邊的動物的解讀，引導孩子去關注尋常的事物。
　　4.互動性強，加深印象
　　互動性能制造一種代入感，使孩子全身心地沉浸于閱讀，愉快的閱讀。我們在很多篇目中設置了可供互動的畫面，允許孩子參與到文本中來，動動腦、動動手，調動起他們全部的閱讀熱情。