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四年級-小學生優秀傳統文化每周一課 版權信息
- ISBN：9787010197517
- 條形碼：9787010197517 ; 978-7-01-019751-7
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
四年級-小學生優秀傳統文化每周一課 本書特色
中華優秀傳統文化進校園是中國未來教育發展的重要方向，《小學生優秀傳統文化每周一課》正是立足于此，是一套適合課堂教學的傳統文化教育讀物。全書共六冊，按年級劃分，每學期16周，每周一課。內容安排適合每周一課時的教學，解決了學校國學教育“什么時候教？”“教什么？”“怎么教？”的三大難題，是一套適宜教師講授、親子閱讀的國學讀本。
四年級-小學生優秀傳統文化每周一課 內容簡介
《小學生優秀傳統文化每周一課》系列叢書的內容分四大板塊： 1.國學小知識愛祖國從了解祖國做起，所以，在這個版塊我們把中國風俗、風土、風景、風貌、物產、物品、人物、事件等分為“神州大地”“華夏名人”“中華文藝”“九州風俗”四個類別介紹給學生，基本上涵蓋了小學生需要掌握的所有傳統文化知識，可以說是一本小小的傳統文化百科全書。 2.德育小故事傳統文化的教育*終還是要落實在學生德行修養上。所以歸納了小學生應該養成的德行，讓學生通過他們喜聞樂見的故事、成語、名言等形式，潛移默化地了解和*終養成這些傳統美德。 3.詩文小鏈接這個版塊就是把和國學小知識及中華美德相關的詩文進行介紹，既對國學知識和美德內容進行了補充說明，也可以增加學生古詩文的積累。 4.通關小檢測巧妙的基礎題幫助學生更好地掌握課堂學習的內容，附加題則幫助學生了解更多叢書上沒有講到的國學知識。 總之，《小學生優秀傳統文化每周一課》系列叢書里有值得積累的經典篇章，有值得了解的文化知識，有值得養成的中華美德，是一本真正適宜親子共讀，便于教師操作，利于學生成長的國學讀本。
四年級-小學生優秀傳統文化每周一課 目錄
四年級上冊
**周
國學小知識（拙政園、留園）
德育小故事（及時行善）
詩文小鏈接（園林詩文）
通關小檢測
第二周
國學小知識（避暑山莊、頤和園）
德育小故事（不想讓善良的人失望）
詩文小鏈接（園林對聯）
通關小檢測
第三周
國學小知識（少林寺、白馬寺）
德育小故事（我們只不方便三小時）
詩文小鏈接（《題破山寺后禪院》）
通關小檢測
第四周
國學小知識（大昭寺、塔爾寺）
德育小故事（秦西巴放鹿）
詩文小鏈接（《楓橋夜泊》）
通關小檢測
第五周
國學小知識（白起）
德育小故事（梨雖無主，我心有主）
詩文小鏈接（《塞下曲》）
通關小檢測
第六周
國學小知識（王翦）
德育小故事（楊震暮夜卻金）
詩文小鏈接（《涼州詞》）
通關小檢測
第七周
國學小知識（韓信）
德育小故事（不畏人知畏已知）
詩文小鏈接（《前出塞九首（其六）》）
通關小檢測
第八周
國學小知識（霍去病、李廣）
德育小故事（一枚錢）
詩文小鏈接（《出塞》《從軍行》）
通關小檢測
……
四年級下冊
**周
國學小知識（拙政園、留園）
德育小故事（及時行善）
詩文小鏈接（園林詩文）
通關小檢測
第二周
國學小知識（避暑山莊、頤和園）
德育小故事（不想讓善良的人失望）
詩文小鏈接（園林對聯）
通關小檢測
第三周
國學小知識（少林寺、白馬寺）
德育小故事（我們只不方便三小時）
詩文小鏈接（《題破山寺后禪院》）
通關小檢測
第四周
國學小知識（大昭寺、塔爾寺）
德育小故事（秦西巴放鹿）
詩文小鏈接（《楓橋夜泊》）
通關小檢測
第五周
國學小知識（白起）
德育小故事（梨雖無主，我心有主）
詩文小鏈接（《塞下曲》）
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第六周
國學小知識（王翦）
德育小故事（楊震暮夜卻金）
詩文小鏈接（《涼州詞》）
通關小檢測
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國學小知識（韓信）
德育小故事（不畏人知畏已知）
詩文小鏈接（《前出塞九首（其六）》）
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第八周
國學小知識（霍去病、李廣）
德育小故事（一枚錢）
詩文小鏈接（《出塞》《從軍行》）
通關小檢測
……
四年級下冊
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四年級-小學生優秀傳統文化每周一課 作者簡介
吳明渠，四川省名師，成都市****，從教二十二年致力于小學語文課堂教學、小學課外閱讀和小學國學課程研究。個人被評為全國傳統文化教育先進個人，是中國傳統文化研究中心理事，獲得全國國學賽課一等獎，四川省優秀教師，四川省教學名師，四川省名師工作坊導師，成都市語文學科帶頭人，成都市青年優秀教師，成都市教育局國學中心組和成都市語文中心組成員。近年來，先后到新加坡、馬來西亞、韓國及臺灣、澳門、海南、廣州、浙江、寧夏、重慶等二十多個地區講座上百場，為中華優秀傳統文化傳承傳播奉獻自己的力量。先后出版有27部小學國學及語文教材解讀、作文教學等方面的教育教學專著出版發行。其中2007年出版，季羨林擔任顧問的《小學國學校本教材》（6本）是全國發行的國學校本教材之一。2014年出版發行的《小學生經典誦讀》（6本）全國熱銷，3年再版8次。
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