頭腦開發(fā)叢書涂色訓練修訂版3歲 本書特色

1，通過涂色記住顏色的名稱。
通過本書的訓練，孩子將學會用紅、黃、藍三原色涂畫。通過反復涂色，記住顏色的名稱，認識、掌握所有顏色的基礎——三原色。另外，以三原色為出發(fā)點，邊涂畫邊逐步記住其他顏色的名稱。
2，靈巧雙手，提高注意力和色感。
涂色要認真仔細、顏色不能涂在范圍之外，這樣的要求可以培養(yǎng)雙手的靈巧性和注意力。而涂色完成一幅完整的圖畫更能提高色感，開發(fā)造型潛能。
3，通過涂色培養(yǎng)運筆能力。
正確模仿樣圖顏色可以訓練眼手的協(xié)調(diào)性。另外，手握蠟筆涂色可以培養(yǎng)運筆能力，為將來繪畫和書寫奠定良好的基礎。
4，在涂色過程中增加詞匯量。1，通過涂色記住顏色的名稱。 通過本書的訓練，孩子將學會用紅、黃、藍三原色涂畫。通過反復涂色，記住顏色的名稱，認識、掌握所有顏色的基礎——三原色。另外，以三原色為出發(fā)點，邊涂畫邊逐步記住其他顏色的名稱。 2，靈巧雙手，提高注意力和色感。 涂色要認真仔細、顏色不能涂在范圍之外，這樣的要求可以培養(yǎng)雙手的靈巧性和注意力。而涂色完成一幅完整的圖畫更能提高色感，開發(fā)造型潛能。 3，通過涂色培養(yǎng)運筆能力。 正確模仿樣圖顏色可以訓練眼手的協(xié)調(diào)性。另外，手握蠟筆涂色可以培養(yǎng)運筆能力，為將來繪畫和書寫奠定良好的基礎。 4，在涂色過程中增加詞匯量。 在涂色過程中，由于需要記住身邊的事物、自己感興趣的事物的名稱，孩子的詞匯量將不斷增加。為此，本書精心編寫了以涂畫內(nèi)容為引導的朗朗上口的會話，方便家長在孩子完成涂畫后與孩子進行練習。通過愉快的對話，孩子的語言表達能力將自然而然地得到提高。