青島出版社99游戲提升孩子專注力(全3冊)(含迷宮.涂色.連連看) 本書特色

這是一套由臺灣知名心理師團隊設(shè)計的兒童專注力訓(xùn)練書，以專注力理論為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子注意觀察、注意細(xì)節(jié)。
迷宮
孩子通過畫線來走出迷宮，就必須持續(xù)運用專注力——先觀察迷宮整體，再在限定的區(qū)域內(nèi)搜尋、嘗試，一步步找到正確的方向，才能成功抵達(dá)終點。孩子如果在游戲中走進(jìn)了“死胡同”，就要回到上一個“岔路口”來嘗試新的路徑。
孩子走迷宮除了鍛煉專注力，還能提升空間能力、增強手眼協(xié)調(diào)能力，并從“錯誤—改正”的模式中培養(yǎng)獨立思考的能力。
連連看
孩子要熟悉數(shù)字的順序，能夠從1開始接續(xù)找到下一個數(shù)字，直至找到*后一個數(shù)字。孩子如果注意力不集中，就可能忘記接續(xù)的數(shù)字或找不到它的位置。這時，可以提醒孩子回到上一個數(shù)字，在附近尋找下一個數(shù)字。在這些游戲中，★代表起點，☆代表終點。
玩連連看不僅能鍛煉專注力，還有助于培養(yǎng)記憶力、增強手眼協(xié)調(diào)能力。這是一套由臺灣知名心理師團隊設(shè)計的兒童專注力訓(xùn)練書，以專注力理論為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子注意觀察、注意細(xì)節(jié)。 迷宮 孩子通過畫線來走出迷宮，就必須持續(xù)運用專注力——先觀察迷宮整體，再在限定的區(qū)域內(nèi)搜尋、嘗試，一步步找到正確的方向，才能成功抵達(dá)終點。孩子如果在游戲中走進(jìn)了“死胡同”，就要回到上一個“岔路口”來嘗試新的路徑。 孩子走迷宮除了鍛煉專注力，還能提升空間能力、增強手眼協(xié)調(diào)能力，并從“錯誤—改正”的模式中培養(yǎng)獨立思考的能力。 連連看 孩子要熟悉數(shù)字的順序，能夠從1開始接續(xù)找到下一個數(shù)字，直至找到*后一個數(shù)字。孩子如果注意力不集中，就可能忘記接續(xù)的數(shù)字或找不到它的位置。這時，可以提醒孩子回到上一個數(shù)字，在附近尋找下一個數(shù)字。在這些游戲中，★代表起點，☆代表終點。 玩連連看不僅能鍛煉專注力，還有助于培養(yǎng)記憶力、增強手眼協(xié)調(diào)能力。 涂色 玩涂色游戲的基礎(chǔ)，是孩子既會辨認(rèn)數(shù)字1到9，也能認(rèn)識幾種基本顏色。此游戲可分兩步進(jìn)行，一是請孩子注意聽，告訴孩子什么數(shù)字對應(yīng)什么顏色；二是讓孩子注意看，把相同的數(shù)字所在的區(qū)塊都涂上同一種顏色。 有的孩子做事較為沖動，常常草草一涂就結(jié)束了。這時，要提醒孩子將數(shù)字所在的區(qū)塊涂滿，以提高孩子控制沖動的能力。