鋼鐵是怎樣煉成的 節(jié)選

　　《鋼鐵是怎樣煉成的/嵌式閱讀》：　　被趕出教室的保爾，走出來在學(xué)校門口*底下的一個臺階上坐下來。他心里在想，這次該怎么回家，如何向媽媽交代呢？為了生計媽媽在稅務(wù)官家里當廚娘，每天都是起早貪黑地忙碌，為了撫養(yǎng)他，母親可謂操碎了心，如今被學(xué)校趕出來，該怎么向她說呢？　　一邊想著，保爾因著急不由得流下了兩行眼淚。　　“我該如何是好？那個該死的神父實在可惡。還有謝廖沙給我出的什么餿主意。那時候我真不該往面團上撒煙末兒。要不是他說：‘來，我們給這個害人的老家伙撒上一把煙末吧。’我怎么會干那種蠢事呢？然而現(xiàn)在謝廖沙逃之夭夭了，倒霉的只有我一個，沒準這次會真的被趕出學(xué)校。”　　對于那個神父，保爾早已恨之入骨。一次，由于和米什卡·列夫丘科夫動了手腳，神父不問青紅皂白，就是不讓他回家吃飯，為了防止他一個人在教室里搗亂，還將他安排在高年級教室*后面的椅子上。　　高年級的那個老師瘦瘦的個子，上身穿一件黑色襯衣，當時正講著地球和天體。說起地球的歷史，他說它有好幾百萬歲了，星星們也是。聽著這位老師講課，保爾被震驚得張大了嘴巴。他對此很是感到奇怪，就差站起來告訴那個老師這跟《圣經(jīng)》的說法完全不同了。　　不過因為怕挨罵，他還是保持了沉默。　　保爾的《圣經(jīng)》課很優(yōu)秀，每次考試都能拿滿分。對于《祈禱書》和《新舊約》他簡直背得滾瓜爛熟，即便是上帝哪一天創(chuàng)造了哪一種事物他都記得一清二楚的。　　保爾準備拿這次聽到的內(nèi)容，向神父問個究竟。等到再次上《圣經(jīng)》課時，神父剛一坐下來，保爾馬上舉手示意有問題要問，神父準許之后，他站起來說道：“神父，我聽高年級講課，說地球早已有好幾百萬年的歷史了，可是為何《圣經(jīng)》上說只有五千年……”　　話音未落，瓦西里神父就尖叫起來：“搗蛋鬼，誰讓你這么亂說的？你怎么學(xué)的《圣經(jīng)》課？”　　沒等保爾解釋，神父早已經(jīng)抓著他的耳朵，將他的頭向墻上撞去。不一會兒，保爾就落了個鼻青臉腫的下場，*后又被神父拖到了走廊里。　　一回到家，等待著保爾的又是媽媽的一頓訓(xùn)斥。　　次日，母親又去找瓦西里神父求情，希望神父不要將兒子趕出課堂。也就是從那天起，保爾開始對神父恨之入骨了。不過，除了恨之外，還有怕。他容不得任何人的半點侮辱，怎么會受得了神父無端的毒打。雖然表面上什么也不說，他早就懷恨在心了。　　他曾多次受到瓦西里神父的侮辱：經(jīng)常因為芝麻大的小事就被神父趕出課堂，甚至有好幾周讓他一直站在角落里，對他的功課從不過問。因此，他除了在復(fù)活節(jié)前跟那幾個功課不及格的同學(xué)一起補考別無選擇。就是那一次，他在要做復(fù)活節(jié)蛋糕的發(fā)面里撒了一把煙末兒。　　這件事情沒人發(fā)現(xiàn)，不過神父立刻就能猜出是保爾干的。　　下課之后，保爾被小伙伴們圍在院子里。他坐在那兒一言不發(fā)。謝廖沙這時候并沒有走出教室，他感到內(nèi)疚，然而卻想不出什么辦法來拯救自己的朋友。　　葉夫列姆·瓦西里耶維奇校長站在教員室的窗口，探頭出來，并用他那低沉的聲音說道：　　“把柯察金叫過來！”保爾被他的聲音嚇了一跳。　　……