還有一位老船長 內容簡介

★名家經典
孫幼軍、金波、樊發稼、張秋生、葛冰、王宜振、金曾豪、董宏猷、沈石溪、周銳、曹文軒、冰波、張品成、徐魯、湯素蘭、翌平、安武林、蕭袤、王一梅、李東華等20位中國一流兒童文學作家創作的兒童文學精品力作
★大獎云集
國際安徒生獎、中國安徒生獎、林格倫紀念文學獎提名獎、全國優秀兒童文學獎、全國優秀少兒圖書獎、國家圖書獎、“五個一工程”獎、陳伯吹兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學獎、冰心兒童圖書獎、張天翼兒童文學獎、金駱駝獎、莊重文文學獎、中國兒童電影童牛獎、全國少兒電視節目金童獎、中國電影華表獎、童牛獎、夏衍電影文學獎、電視劇飛天獎、開羅國際兒童電影節金獎
★權威書目
中小學生課外閱讀推薦書目、國家新聞出版總署向全國青少年推薦百種優秀圖書、大眾喜愛的五十種圖書、“三個一百”原創圖書出版工程、國際兒童讀物聯盟官方刊物推薦書目
★《語文》教材
北師大版小學《語文》、長春版小學《語文》、鄂教版小學《語文》、滬教版小學《語文》、冀教版小學《語文》、教科版小學《語文》、魯教版小學《語文》、人教版（課標本）小學《語文》、蘇教版（國標本）小學《語文》、臺灣地區小學《語文》、香港特別行政區小學《語文》、湘教版小學《語文》、西師大版小學《語文》、語文Ａ版小學《語文》、北師大版初中《語文》、冀教版初中《語文》、魯教版初中《語文》、人教版（課標本）初中《語文》、桂教版《新語文讀本》、人教版《兒童詩誦讀精華》、人教版幼兒師范學校語文教科書《幼兒文學作品選讀》、山東文藝版《快樂語文》
★作家寄語（董宏猷）
童話的本質是想象；
在中國，寫兒童文學，要耐得住寂寞，要坐得住冷板凳，要冷水泡茶慢慢濃。在這個浮躁的時代，在這個喜歡用開水一泡就膨脹的“方便面”時代，堅守“冷水泡茶慢慢濃”的審美追求，是多么艱難，多么不容易。但我仍然無怨無悔，仍然堅持“慢慢濃”下去?！锩医浀?孫幼軍、金波、樊發稼、張秋生、葛冰、王宜振、金曾豪、董宏猷、沈石溪、周銳、曹文軒、冰波、張品成、徐魯、湯素蘭、翌平、安武林、蕭袤、王一梅、李東華等20位中國一流兒童文學作家創作的兒童文學精品力作 ★大獎云集 國際安徒生獎、中國安徒生獎、林格倫紀念文學獎提名獎、全國優秀兒童文學獎、全國優秀少兒圖書獎、國家圖書獎、“五個一工程”獎、陳伯吹兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學獎、冰心兒童圖書獎、張天翼兒童文學獎、金駱駝獎、莊重文文學獎、中國兒童電影童牛獎、全國少兒電視節目金童獎、中國電影華表獎、童牛獎、夏衍電影文學獎、電視劇飛天獎、開羅國際兒童電影節金獎 ★權威書目 中小學生課外閱讀推薦書目、國家新聞出版總署向全國青少年推薦百種優秀圖書、大眾喜愛的五十種圖書、“三個一百”原創圖書出版工程、國際兒童讀物聯盟官方刊物推薦書目 ★《語文》教材 北師大版小學《語文》、長春版小學《語文》、鄂教版小學《語文》、滬教版小學《語文》、冀教版小學《語文》、教科版小學《語文》、魯教版小學《語文》、人教版（課標本）小學《語文》、蘇教版（國標本）小學《語文》、臺灣地區小學《語文》、香港特別行政區小學《語文》、湘教版小學《語文》、西師大版小學《語文》、語文Ａ版小學《語文》、北師大版初中《語文》、冀教版初中《語文》、魯教版初中《語文》、人教版（課標本）初中《語文》、桂教版《新語文讀本》、人教版《兒童詩誦讀精華》、人教版幼兒師范學校語文教科書《幼兒文學作品選讀》、山東文藝版《快樂語文》 ★作家寄語（董宏猷） 童話的本質是想象； 在中國，寫兒童文學，要耐得住寂寞，要坐得住冷板凳，要冷水泡茶慢慢濃。在這個浮躁的時代，在這個喜歡用開水一泡就膨脹的“方便面”時代，堅守“冷水泡茶慢慢濃”的審美追求，是多么艱難，多么不容易。但我仍然無怨無悔，仍然堅持“慢慢濃”下去。 ★名師點評 我們力邀二十位優秀教師為每部作品撰寫賞析，從而為該書系引入教育工作者的關切和目光，引入教育的視野。 ★拓展閱讀 本書所選作品可以作為作家入選教材作品的拓展閱讀資料 ★獨特風格 董宏猷的兒童小說中融入了童話的夸張、變形、荒誕，同時融入了哲理寓言，其獨創的夢幻體兒童小說更是拓展了兒童文學的藝術空間和題材空間。董宏猷一直在對兒童世界的創作進行探索和思考，但不變的是其作品中的文化擔當、內在精神與品性，為孩子的健康成長指明了正確方向。 ★圖書特色 “中國當代獲獎兒童文學作家書系”是一套薈萃中國當代兒童文學創作精華的大型書系，囊括了活躍在當今中國文壇的眾多兒童文學名家的精品力作，充分展現了中國兒童文學創作的成就，為廣大青少年讀者提供了一套值得信賴、極具價值的兒童文學讀本。 該書系于二〇〇七年剛一出版（目前已出版八十五種，其中包括“冰心獎專輯”十種），即受到了廣大青少年讀者以及家長朋友的熱烈歡迎，并受到相關出版管理機構的高度關注，榮列國家新聞出版總署的“暑期學生課外閱讀活動”推薦閱讀書目。同時，該書系還深受多家閱讀推廣機構和眾多學校的青睞，成為他們向青少年讀者推薦的必讀書目。 現在，為進一步提高這套書系的品質，更好地滿足廣大青少年讀者不斷提高的閱讀和審美需求，我們對該書系進行了改版：在內容上進行更為嚴格的甄選和更為完善的補充，將入選各版本教材的篇目收錄其中，這些篇目原汁原味，未經改寫，也非節選，以期讓讀者在更深廣的層面上了解原作的完整風貌、一氣呵成的氣質以及作家們的創作初心；在設計上體現出更高的審美標準和更為人性化的理念，與此同時，我們力邀二十位優秀教師為每部作品撰寫賞析，從而為該書系引入教育工作者的關切和目光，引入教育的視野。我們力求為廣大讀者提供一套更為精致、更為完美的兒童文學讀本，并希望讀者在通過愉悅的文學閱讀獲得智慧的啟迪、藝術的感發和人文的熏陶的同時，在教師們的引導下獲得寶貴的間接經驗，優化自己的閱讀方法，對文章的寫作技巧有所領會，從而提升寫作能力，讓閱讀和寫作變得更加有效、更加有益。