大貓老師的繪本作文課?三年級 本書特色

《大貓老師的繪本作文課•三年級》是繼廣受讀者口碑推薦的《大貓老師的繪本作文課•一年級》《大貓老師的繪本作文課•二年級》之后，大貓老師講給三年級，又不局限于三年級的*新佳作。相比《一年級》《二年級》，《三年級》與校內作業要求的貼合度有所增加，課程的設計感較為突出，橋梁書或者兒童文學比重稍增。適合小學老師和家長，以及可獨立閱讀的小學生。
這是大貓老師的10堂繪本作文課。她愛孩子，懂繪本，精作文，三位一體，鍛造出絕佳好課！在這10堂繪本作文課上，大貓老師繼續以繪本為主，并針對三年級的特點加入適量橋梁書和兒童文學的素材，巧妙雜糅各種豐富養分，通過一堂堂花樣迭出的課程互動：神秘的邀請函、天使娃娃導游、玩具公仔、神奇布袋、給動畫片當編劇、給書動刀另做設計……
打造出一節節好玩有趣、營養均衡的作文課，引領孩子從此愛上表達和寫作——
“我喜歡吃面條，喜歡一根一根的吃，吃著吃著，天黑了，吃著吃著，我的臉掉進碗里，睡著了。”《大貓老師的繪本作文課•三年級》是繼廣受讀者口碑推薦的《大貓老師的繪本作文課•一年級》《大貓老師的繪本作文課•二年級》之后，大貓老師講給三年級，又不局限于三年級的*新佳作。相比《一年級》《二年級》，《三年級》與校內作業要求的貼合度有所增加，課程的設計感較為突出，橋梁書或者兒童文學比重稍增。適合小學老師和家長，以及可獨立閱讀的小學生。 這是大貓老師的10堂繪本作文課。她愛孩子，懂繪本，精作文，三位一體，鍛造出絕佳好課！在這10堂繪本作文課上，大貓老師繼續以繪本為主，并針對三年級的特點加入適量橋梁書和兒童文學的素材，巧妙雜糅各種豐富養分，通過一堂堂花樣迭出的課程互動：神秘的邀請函、天使娃娃導游、玩具公仔、神奇布袋、給動畫片當編劇、給書動刀另做設計…… 打造出一節節好玩有趣、營養均衡的作文課，引領孩子從此愛上表達和寫作—— “我喜歡吃面條，喜歡一根一根的吃，吃著吃著，天黑了，吃著吃著，我的臉掉進碗里，睡著了。” “媽媽，我想對你說：請讓兒子慢慢來！等到兒子可以發芽的日子，再給充足的‘陽光’，足夠的‘氧氣’，夠大的‘空間’，兒子自己會長成健壯的‘植物’。” 大貓老師用豐盛的世界以及世界的豐盛包裹孩子們，帶他們找到那個表達的欲望噴涌而出的泉口。而孩子們飽滿靈動的創意，令人仿若“嘩啦！灑一身痛快的清涼。嘖嘖！舔一嘴生津的滋味。”信息