包郵 Java程序設計

作者：謝先偉，梅青平主編

出版社：中國水利水電出版社出版時間：2016-08-01

開本： 32開 頁數： 452

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

Java程序設計版權信息

ISBN：9787517045465
條形碼：9787517045465 ; 978-7-5170-4546-5
裝幀：暫無
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
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高職高專教材

Java程序設計本書特色

謝先偉、梅青平編寫的《Java程序設計(網絡工程課程群高等職業教育十三五規劃教材)》全面介紹了Java語言的發展、Java基礎知識、面向對象程序設計、集合、文件與輸入輸出流、圖形圖像處理、JDBC 數據庫技術、多線程、網絡編程等內容，在基于工作過程的基礎上，打破傳統的教程模式，采用任務驅動的方式，在每一個學習情境中設計了一個源自真實或接近真實的工作過程的學習任務。學習任務在相關知識的支撐下，詳細介紹了案例分析、解決步驟、能力拓展等相關環節。本書內容豐富、重點突出、簡明易懂，采用任務驅動的形式設計，圖文并茂，循序漸進，并包含豐富的能力拓展練習內容，具有很強的實用性。本書可作為高職高專院校和應用型本科院校的計算機及網絡相關專業學生學習JaVa程序設計的教材和參考書。

Java程序設計內容簡介

本書全面介紹了Java語言的發展、Java基礎知識、面向對象程序設計、集合、多線程、文件與輸入輸出流、圖形圖像處理、JDBC數據庫技術、網絡編程等內容，在基于工作過程的基礎上，打破傳統的教程模式，采用任務驅動的方式，在每一個學習情境中設計了一個源自真實或接近真實的工作過程的學習任務。學習任務在相關知識的支撐下，詳細介紹了案例分析、解決步驟、能力擴展等相關環節。本書內容豐富、重點突出、簡明易懂，采用任務驅動的形式設計，圖文并茂，循序漸進，并包含豐富的能力拓展練習內容，具有很強的實用性。

Java程序設計目錄

緒論【主要內容】【學習目標】 1認識Java語言 1.1 項目(1)描述 1.2 項目知識準備 1.3 項目實施 1.4 能力拓展 2Edipse下Java程序開發. 2.1 項目(2)描述 2.2 項目知識準備 2.3 項目實施 2.4 能力拓展第1章 Java基礎編程【主要內容】【學習目標】 1.1 變量、運算符和表達式 1.1.1 項目(1.1)描述 1.1.2 項目知識隹備 1.1.3 項目實施 1.1.4 能力拓展 1.2 分支流程 1.2.1 項目(1.2)描述 1.2.2 項目知識準備 1.2.3 項目實施 1.2.4 能力拓展 1.3 循環流程 1.3.1 項目(1.3)描述 1.3.2 項目知識準備 1.3.3 項目實施 1.3.4 能力拓展 1.4 數組 1.4.1 項目(1.4 )描述 1.4.2 項目知識；隹備 1.4.3 項目實施 1.4.4 能力拓展第2章類和對象【主要內容】【學習目標l 2.1 類和對象 2.1.1 項目(2.1)描述 2.1.2 項目知識；隹備 2.1.3 項目實施 2.1.4 能力拓展 2.2 封裝、繼承和多態 2.2.1 項且(2.2)描述 2.2.2 項目知識準備 2.2.3 項目實施 2.2.4 能力拓展第3章抽象類、接口和包【主要內容】【學習目標】 3.1 抽象類 3.1.1 項目(3.1 )描述 3.1.2 項目知識準備 3.1.3 項目實施 3.1.4 能力拓展 3.2 接口 3.2.1 項目(3.2 )描述 3.2.2 項目知識準備 3.2.3 項目實施 3.2.4 能力拓展 3.3 包 3.3.1 項目(3.3 )描述 3.3.2 項目知識準備 3.3.3 項目實施 3.3.4 能力拓展第4章常用類【主要內容】【學習目標】 4.1 字符串類 4.1.1 項目(4.1 )描述 4.1.2 項目知識準備 4.1.3 項目實施 4.1.4 能力拓展 4.2 Math類 4.2.1 項目(4.2 )描述 4.2.2 項目知識準備 4.2.3 項目實施 4.2.4 能力拓展 4.3 數據類型轉換 4.3.1 項目(4.3 )描述 4.3.2 項目知識；隹備 4.3.3 項目實施 4.3.4 能力拓展第5章集合【主要內容】【學習目標】 5.1 List接口 5.1.1 項目(5.1)描述 5.1.2 項目知識準備 5.1.3 項目實施 5.1.4 能力拓展 5.2 Set和Map接口 5.2.1 項目(5.2 )描述 5.2.2 項目知識準備 5.2.3 項目實施 5.2.4 能力拓展第6章異常【主要內容】【學習目標1 6.1 異常概述 6.1.1 項目(6.1 )描述 6.1.2 項目知識準備 6.1.3 項目實施 6.1.4 能力拓展 6.2 異常處理 6.2.1 項目(6.2)描述 6.2.2 項目知識準備 6.2.3 項目實施 6.2.4 能力拓展第7章 JDBC 【主要內容】【學習目標】 7.1 JDBC連接 7.1.1 項目(7.1)描述 7.1.2 項目知識準備 7.1.3 項目實施 7.1.4 能力拓展 7.2 數據庫的增刪改查 7.2.1 項目(7.2 )描述 7.2.2 項目知識準備 7.2.3 項目實施 7.2.4 能力拓展 7.3 數據庫操作的分層處理 7.3.1 項目(7.3 )描述 7.3.2 項目知識準備 7.3.3 項目實施 7.3.4 能力拓展第8章 GUI 【主要內容】【學習目標】 8.1 組件 8.1.1 項目(8.1)描述 8.1.2 項目知識準備 8.1.3 項目實施 8.1.4 能力拓展 8.2 布局管理器 8.2.1 項目(8.2 )描述 8.2.2 項目知識準備 8.2.3 項目實施 8.2.4 能力拓展 8.3 事件處理 8.3.1 項目(8.3)描述 8.3.2 項目知識準備 8.3.3 項目實施 8.3.4 能力拓展第9章文件和輸入輸出流【主要內容】【學習目標】 9.1 文件 9.1.1 項目(9.1)描述 9.1.2 項目知識準備 9.1.3 項目實施 9.1.4 能力拓展 9.2 字節流 9.2.1 項目(9.2 )描述 9.2.2 項目知識準備 9.2.3 項目實施 9.2.4 能力拓展 9.3 字符流 9.3.1 項目(9.3)描述 9.3.2 項目知識準備 9.3.3 項目實施 9.3.4 能力拓展第10章多線程【主要內容】【學習目標】 10.1 進程與線程 10.2 線程的實現 10.2.1 項目( 10.1 )描述 1012.2 項目知識準備 10.2.3 項目實施 10.2.4 能力拓展 1O.3 線程的狀態與線程常用方法 10.3.1 項目( 10.2 )描述 10.3.2 項目知識準備 10.3.3 項目實施 10.3.4 能力拓展 10.4 同步與死鎖 10.4.1 項目(10一3)描述 10.4.2 項目知識準備 10.4.3 項目實施 10.4.4 能力拓展 10.5 生產者與消費者模型 10.5.1 項目(10.4 )描述 10.5.2 項目知識準備 10.5.3 項目實施 10.5.4 能力拓展第11章網絡編程【主要內容】【學習目標】 11.1 網絡編程的基本概念 11.1.1 項目(11.1)描述 11.1.2 項目知識；隹備 11.1.3 項目實施 11.1.4 能力拓展 11.2 UDP程序設計 11.2.1 項目(11.2)描述 11.2.2 項目知識準備 11.2.3 項目實施 11.2.4 能力拓展 11.3 TCP程序設計 11.3.1 項目(11.3 )描述 11.3.2 項目知識準備 11.3.3 項目實施 11.3.4 能力拓展 11.4 URL與URLC0nnection 11.4.1 項目(11.4 )描述 11.4.2 項目知識；隹備 11.4.3 項目實施 11.4.4 能力拓展第12章項目圖書管理系統V1.0 【主要內容】【學習目標】 12.1 項目概述 12.2 系統設計 12.2.1 總體結構設計 12.2.2 構建開發環境 12.2.3 項目工程目錄 12.3 項目實現 12.3.1 項目目錄搭建及導包 12.3.2 數據庫的設計與創建 12.3.3 公共模塊設計 12.3.4 登錄模塊的實現 12.3.5 主界面模塊的實現 12.3.6 基礎數據維護模塊的實現 12.3.7 借閱管理模塊的實現 12.3.8 查詢管理模塊的實現 12.3.9 系統維護模塊的實現 12.3.10 小結附錄A常用字符與ASClI代碼對照表附錄BJava語言中的關鍵字附錄C運算符和結合性附錄D類Componenf的常用方法附錄EEcIipse的常用快捷鍵參考文獻緒論【主要內容】【學習目標】 1認識Java語言 1.1 項目(1)描述 1.2 項目知識準備 1.3 項目實施 1.4 能力拓展 2Edipse下Java程序開發. 2.1 項目(2)描述 2.2 項目知識準備 2.3 項目實施 2.4 能力拓展第1章 Java基礎編程【主要內容】【學習目標】 1.1 變量、運算符和表達式 1.1.1 項目(1.1)描述 1.1.2 項目知識隹備 1.1.3 項目實施 1.1.4 能力拓展 1.2 分支流程 1.2.1 項目(1.2)描述 1.2.2 項目知識準備 1.2.3 項目實施 1.2.4 能力拓展 1.3 循環流程 1.3.1 項目(1.3)描述 1.3.2 項目知識準備 1.3.3 項目實施 1.3.4 能力拓展 1.4 數組 1.4.1 項目(1.4 )描述 1.4.2 項目知識；隹備 1.4.3 項目實施 1.4.4 能力拓展第2章類和對象【主要內容】【學習目標l 2.1 類和對象 2.1.1 項目(2.1)描述 2.1.2 項目知識；隹備 2.1.3 項目實施 2.1.4 能力拓展 2.2 封裝、繼承和多態 2.2.1 項且(2.2)描述 2.2.2 項目知識準備 2.2.3 項目實施 2.2.4 能力拓展第3章抽象類、接口和包【主要內容】【學習目標】 3.1 抽象類 3.1.1 項目(3.1 )描述 3.1.2 項目知識準備 3.1.3 項目實施 3.1.4 能力拓展 3.2 接口 3.2.1 項目(3.2 )描述 3.2.2 項目知識準備 3.2.3 項目實施 3.2.4 能力拓展 3.3 包 3.3.1 項目(3.3 )描述 3.3.2 項目知識準備 3.3.3 項目實施 3.3.4 能力拓展第4章常用類【主要內容】【學習目標】 4.1 字符串類 4.1.1 項目(4.1 )描述 4.1.2 項目知識準備 4.1.3 項目實施 4.1.4 能力拓展 4.2 Math類 4.2.1 項目(4.2 )描述 4.2.2 項目知識準備 4.2.3 項目實施 4.2.4 能力拓展 4.3 數據類型轉換 4.3.1 項目(4.3 )描述 4.3.2 項目知識；隹備 4.3.3 項目實施 4.3.4 能力拓展第5章集合【主要內容】【學習目標】 5.1 List接口 5.1.1 項目(5.1)描述 5.1.2 項目知識準備 5.1.3 項目實施 5.1.4 能力拓展 5.2 Set和Map接口 5.2.1 項目(5.2 )描述 5.2.2 項目知識準備 5.2.3 項目實施 5.2.4 能力拓展第6章異常【主要內容】【學習目標1 6.1 異常概述 6.1.1 項目(6.1 )描述 6.1.2 項目知識準備 6.1.3 項目實施 6.1.4 能力拓展 6.2 異常處理 6.2.1 項目(6.2)描述 6.2.2 項目知識準備 6.2.3 項目實施 6.2.4 能力拓展第7章 JDBC 【主要內容】【學習目標】 7.1 JDBC連接 7.1.1 項目(7.1)描述 7.1.2 項目知識準備 7.1.3 項目實施 7.1.4 能力拓展 7.2 數據庫的增刪改查 7.2.1 項目(7.2 )描述 7.2.2 項目知識準備 7.2.3 項目實施 7.2.4 能力拓展 7.3 數據庫操作的分層處理 7.3.1 項目(7.3 )描述 7.3.2 項目知識準備 7.3.3 項目實施 7.3.4 能力拓展第8章 GUI 【主要內容】【學習目標】 8.1 組件 8.1.1 項目(8.1)描述 8.1.2 項目知識準備 8.1.3 項目實施 8.1.4 能力拓展 8.2 布局管理器 8.2.1 項目(8.2 )描述 8.2.2 項目知識準備 8.2.3 項目實施 8.2.4 能力拓展 8.3 事件處理 8.3.1 項目(8.3)描述 8.3.2 項目知識準備 8.3.3 項目實施 8.3.4 能力拓展第9章文件和輸入輸出流【主要內容】【學習目標】 9.1 文件 9.1.1 項目(9.1)描述 9.1.2 項目知識準備 9.1.3 項目實施 9.1.4 能力拓展 9.2 字節流 9.2.1 項目(9.2 )描述 9.2.2 項目知識準備 9.2.3 項目實施 9.2.4 能力拓展 9.3 字符流 9.3.1 項目(9.3)描述 9.3.2 項目知識準備 9.3.3 項目實施 9.3.4 能力拓展第10章多線程【主要內容】【學習目標】 10.1 進程與線程 10.2 線程的實現 10.2.1 項目( 10.1 )描述 1012.2 項目知識準備 10.2.3 項目實施 10.2.4 能力拓展 1O.3 線程的狀態與線程常用方法 10.3.1 項目( 10.2 )描述 10.3.2 項目知識準備 10.3.3 項目實施 10.3.4 能力拓展 10.4 同步與死鎖 10.4.1 項目(10一3)描述 10.4.2 項目知識準備 10.4.3 項目實施 10.4.4 能力拓展 10.5 生產者與消費者模型 10.5.1 項目(10.4 )描述 10.5.2 項目知識準備 10.5.3 項目實施 10.5.4 能力拓展第11章網絡編程【主要內容】【學習目標】 11.1 網絡編程的基本概念 11.1.1 項目(11.1)描述 11.1.2 項目知識；隹備 11.1.3 項目實施 11.1.4 能力拓展 11.2 UDP程序設計 11.2.1 項目(11.2)描述 11.2.2 項目知識準備 11.2.3 項目實施 11.2.4 能力拓展 11.3 TCP程序設計 11.3.1 項目(11.3 )描述 11.3.2 項目知識準備 11.3.3 項目實施 11.3.4 能力拓展 11.4 URL與URLC0nnection 11.4.1 項目(11.4 )描述 11.4.2 項目知識；隹備 11.4.3 項目實施 11.4.4 能力拓展第12章項目圖書管理系統V1.0 【主要內容】【學習目標】 12.1 項目概述 12.2 系統設計 12.2.1 總體結構設計 12.2.2 構建開發環境 12.2.3 項目工程目錄 12.3 項目實現 12.3.1 項目目錄搭建及導包 12.3.2 數據庫的設計與創建 12.3.3 公共模塊設計 12.3.4 登錄模塊的實現 12.3.5 主界面模塊的實現 12.3.6 基礎數據維護模塊的實現 12.3.7 借閱管理模塊的實現 12.3.8 查詢管理模塊的實現 12.3.9 系統維護模塊的實現 12.3.10 小結附錄A常用字符與ASClI代碼對照表附錄BJava語言中的關鍵字附錄C運算符和結合性附錄D類Componenf的常用方法附錄EEcIipse的常用快捷鍵參考文獻信息

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Java程序設計作者簡介

謝先偉，大學本科，副教授，骨干教師。2011年獲得“優秀共產黨員”、“黨員教師示范崗”、“先進班主任”；2013年獲“優秀班主任”。近年來，公開發表論文6篇，其中中文核心2篇；主持和主研“煤礦從業人員培訓檔案管理系統”（課題名稱）、“煤礦鉆機綜合測試系統”（課題名稱）等省部級課題2項，主持和主研“單招考試系統”(課題名稱)、“成人教育學員培訓檔案管理系統”（課題名稱）校級課題4項，主持軟件開發和技術服務項目2項，主編和參編教材3部。梅青平，重慶城市管理職業學院信息工程學院，工學碩士，講師，從事計算機科學與技術研究。工作期間參與中央財政支持專業發展項目軟件技術項目，公開發表論文多篇，并多次參與編寫計算機專業教材。

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