緒論 走進(jìn)孩子成長的關(guān)鍵期 **章 三歲看大，七歲看老（行為章） **節(jié) 隱藏的“文件夾” ——2～4歲，培養(yǎng)孩子條理性的關(guān)鍵期 第二節(jié) 糖果對于孩子的誘惑 ——3～8歲，培養(yǎng)孩子自制力的關(guān)鍵期 第三節(jié) 紅燈停，綠燈行 ——2～7歲，建立孩子規(guī)則意識的美鍵期 第二章 學(xué)海無涯，快樂作舟（學(xué)習(xí)章） **節(jié) 興趣是*好的老師 ——2～5歲，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)熱情的關(guān)鍵期 第二節(jié) 書中自有黃金屋 ——6～8歲，培養(yǎng)孩子閱讀興趣的關(guān)鍵期 第三節(jié) 好習(xí)慣是成功的開始 ——小學(xué)時代，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期 第四節(jié) “行”德“質(zhì)”高 ——中學(xué)時代，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)品行、品質(zhì)的關(guān)鍵期 第三章 你若盛開，清風(fēng)自來（自我章） **節(jié) 你若愛我，我自為王 ——O～3歲，培養(yǎng)孩子安全感的關(guān)鍵期 第二節(jié) 我非花草，我是小鳥 ——1～3歲，培養(yǎng)孩子自主性的關(guān)鍵期 第三節(jié) 人恒過，然后能改 ——7～9歲，孩子天性釋放的關(guān)鍵期 第四節(jié) 紛紛擾擾我是誰 ——音春期，孩子自我同一性建立的關(guān)鍵期 第四章 家非襁褓，而是學(xué)堂（親情章） **節(jié) 天使，還是惡魔 ——6歲以前，培養(yǎng)孩子善良的關(guān)鍵期 第二節(jié) 我的分你一半 ——3～5歲，培養(yǎng)孩子學(xué)會分享的關(guān)鍵期 第三節(jié) 站錯隊的“音符” ——3～6歲，培養(yǎng)孩子自信的關(guān)鍵期 第四節(jié) 控制好心中的“小惡魔” ——把握好孩子情商教育的兩個關(guān)鍵期 第五章 近朱者赤，近墨者黑（友情章） **節(jié) 小手牽小手 ——2～6歲，孩子人際交往智能成長的關(guān)鍵期 第二節(jié) 交友有“道” ——9～15歲，孩子友誼親密的共享階段 第三節(jié) 沖突如結(jié)，真心親解 ——12歲以后，孩子相互依賴的友誼階段 第四節(jié) 學(xué)會拒絕，也是一種能力 ——中學(xué)時代．要培養(yǎng)孩子勇敢地說“不” 第六章 窈窕淑女，君子好逑（愛情章） **節(jié) 王子與公主 ——4～6歲，孩子心理發(fā)展經(jīng)歷的“婚姻敏感期” 第二節(jié) 愛應(yīng)先知而后行 ——初中階段，幫助孩子樹立正確的戀愛觀 第三節(jié) 意外的情書 ——中學(xué)時期，如何應(yīng)對孩子頻頻出現(xiàn)的“早戀” 第四節(jié) 底線與盲區(qū) ——高中時期。如何教孩子親密關(guān)系的小知識 第七章 崇仁尚德，厚德載物（品性章） **節(jié) 生命的重量 ——1．5～4歲，培養(yǎng)孩子人文關(guān)懷的關(guān)鍵期 第二節(jié) 幸福的蛘子 ——兒童期以前，培養(yǎng)孩子幸福觀的關(guān)鍵期 第三節(jié) 這件事，我負(fù)責(zé) ——小學(xué)期間，培養(yǎng)孩子責(zé)任感的關(guān)鍵期 第四節(jié) “言必信，行必果” ——6歲以前，培養(yǎng)孩子誠實守信的關(guān)鍵期 第五節(jié) 走一步，再走一步 ——3～6歲。培養(yǎng)孩子勇敢的關(guān)鍵期 后記