總序 **講 兒童閱讀推廣概述 **節 兒童閱讀推廣的概念 第二節 兒童閱讀推廣系統概述 第三節 為什么要推廣兒童閱讀 第四節 兒童閱讀，責在成人 第五節 中國兒童閱讀推廣運動 第六節 公共圖書館兒童閱讀推廣 第七節 結語 第二講 兒童讀物及其選擇 **節 兒童讀物的生命歷程 第二節 兒童讀物出版概況 第三節 兒童讀物的主要類型 第四節 兒童閱讀推廣該如何選擇兒童讀物 第三講 國外兒童閱讀推廣理論與實踐 **節 國外兒童閱讀推廣的歷史回顧 第二節 國外兒童閱讀推廣理論研究 第三節 國外兒童閱讀推廣實踐 第四講 中國兒童閱讀推廣理論與實踐 **節 兒童閱讀推廣發展的歷史條件 第二節 政府層面的兒童閱讀推廣 第三節 圖書館的兒童閱讀推廣 第四節 學校層面的兒童閱讀推 第五節 民間機構的閱讀推廣 第五講 故事會活動的設計與組織 **節 故事會——*生動的少兒閱讀推廣活動 第二節 故事會活動的創意與設計 第三節 故事會活動的組織與執行 第六講 暑期閱讀項目的設計與組織 **節 暑期閱讀的含義 第二節 暑期閱讀的主要內容 第三節 暑期閱讀項目宣傳 第四節 暑期閱讀的評估 第七講 兒童閱讀推廣優秀案例：蘇州圖書館“悅讀寶貝”計劃 **節 “悅讀寶貝”計劃的背景 第二節 “悅讀寶貝”計劃的策劃 第三節 “悅讀寶貝”計劃的主要內容 第四節 “悅讀寶貝”計劃的經驗總結 第八講 兒童閱讀推廣優秀案例：廣州圖書館繪本閱讀推廣 **節 廣州圖書館繪本閱讀推廣的背景 第二節 廣州圖書館繪本閱讀推廣的基礎 第三節 繪本閱讀推廣的多元化實踐 第四節 繪本閱讀活動的策劃與開展 第五節 繪本閱讀推廣中的社會資源整合 第六節 繪本閱讀推廣中的宣傳創新 第七節 廣州圖書館繪本閱讀推廣總結 延伸閱讀 英國“夏季閱讀挑戰” 重慶市少兒圖書館少兒“雨露”知識講座 圖書館講故事活動的理論探索 親子閱讀與公共圖書館服務體系