**部分 導論
第1章 行為經濟學的范疇、性質與方法
1.1 什么是行為經濟學
1.2 行為經濟學的發展史
1.3 行為經濟學與標準經濟學
1.4 行為經濟學與其他學科的關系
1.5 本書結構
1.6 本章要點
課后思考
關鍵術語
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第二部分 個體選擇理論
第2章 確定條件下的選擇ⅰ:一般選擇
2.1 標準經濟學模型
2.2 行為經濟學的修正ⅰ:選擇的參考點依賴
2.3 行為經濟學的修正ⅱ:選擇的幸福基礎
2.4 案例分析
2.5 本章要點
課后思考
關鍵術語
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第3章 確定條件下的選擇ⅱ:歸并與分離
3.1 多個結果的評估ⅰ:同一時間截面
3.2 多個結果的評估ⅱ:時序因素
3.3 案例分析
3.4 本章要點
課后思考
關鍵術語
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第4章 風險條件下的選擇ⅰ:效用評估
4.1 標準經濟學模型
4.2 行為經濟學的修正ⅰ:單個風險結果的評估
4.3 行為經濟學的修正ⅱ:多個風險結果的評估
4.4 案例分析
4.5 本章要點
課后思考
關鍵術語
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第5章 風險條件下的選擇ⅱ:概率判斷
5.1 標準經濟學模型
5.2 行為經濟學的修正ⅰ:代表性直覺推斷法
5.3 行為經濟學的修正ⅱ:可得性直覺推斷法
5.4 行為經濟學的修正ⅲ:錨定直覺推斷法
5.5 行為經濟學的修正ⅳ:對過度自信的關注
5.6 案例分析
5.7 本章要點
課后思考
關鍵術語
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第6章 跨期選擇
6.1 標準經濟學模型
6.2 行為經濟學的修正ⅰ:雙曲線貼現模型
6.3 行為經濟學的修正ⅱ:準雙曲線貼現模型
6.4 行為經濟學的修正ⅲ:瞬時效用函數的拓展
6.5 案例分析
6.6 本章要點
課后思考
關鍵術語
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第三部分 策略互動理論
第7章 有限認知
7.1 標準經濟學模型
7.2 行為經濟學的修正ⅰ:有限計算
7.3 行為經濟學的修正ⅱ:有限推理
7.4 案例分析
7.5 本章要點
7.6 附錄
課后思考
關鍵術語
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第8章 學習
8.1 博弈中的學習
8.2 強化學習
8.3 信念學習
8.4 模仿學習
8.5 經驗加權吸引力學習
8.6 案例分析
8.7 本章要點
課后思考
關鍵術語
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第9章 社會偏好
9.1 標準經濟學模型
9.2 行為經濟學的修正ⅰ:公平
9.3 行為經濟學的修正ⅱ:互惠
9.4 公平與互惠的進一步考察
9.5 案例分析
9.6 本章要點
課后思考
關鍵術語
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第四部分 宏觀經濟理論
第10章 現代宏觀經濟學引論
10.1 標準宏觀經濟學:從新興古典到新凱恩斯
10.2 新凱恩斯宏觀模型ⅰ:總需求方程
10.3 新凱恩斯宏觀模型ⅱ:總供給方程
10.4 新凱恩斯宏觀模型ⅲ:貨幣政策規則
10.5 從新凱恩斯主義到行為宏觀經濟學
10.6 本章要點
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關鍵術語
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11章 行為宏觀經濟學ⅰ:總需求方程
11.1 情境依賴式的總需求方程
11.2 自相關式的總需求方程
11.3 本章要點
課后思考
關鍵術語
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第12章 行為宏觀經濟學ⅱ:總供給方程
12.1 情境依賴式的總供給方程
12.2 自相關式的總供給方程
12.3 非垂直的長期總供給方程
12.4 本章要點
課后