序／1引　言　兒童文化的理論自覺(jué)／1　　兒童觀的現(xiàn)代轉(zhuǎn)變：兒童文化漸顯的思想基礎(chǔ)／2　　兒童文化研究的基本策略：面向事實(shí)、立場(chǎng)互涉與理論自覺(jué)／8　　兒童文化的整體視野／16　　兒童文化為什么值得研究／20**章　探尋兒童文化／23　　從兒童到兒童文化：一種思想、觀念與路徑上的新認(rèn)識(shí)／23　　作為兒童生存—意義體系的兒童文化／34　　兒童文化的基本特質(zhì)／44　　復(fù)數(shù)的兒童文化／52　　小　結(jié)／59第二章　不同視域下的兒童文化／62　　有關(guān)兒童的知識(shí)論／62　　民族兒童文化／72　　歷史視野下的兒童文化／80　　解放童年：現(xiàn)代社會(huì)中的兒童文化／88　　小　結(jié)／95第三章　兒童與作為兒童的文化／99　　作為行動(dòng)者的兒童／99　　兒童文化與兒童的日常生活／112　　兒童文化的生成／120　　兒童文化圈／131　　小　結(jié)／139第四章　兒童文化：感知、認(rèn)同與權(quán)利／143　　兒童文化的功能屬性／143　　性別感知與兒童文化／154　　兒童文化認(rèn)同問(wèn)題／164　　兒童文化與兒童的文化權(quán)利／172　　小　結(jié)／182第五章　兒童文化呈現(xiàn)：作為成人的文化／185　　對(duì)成人而言的兒童文化／185　　兒童—成人關(guān)系下的兒童文化／193　　作為成人文化構(gòu)成的兒童文化／201　　作為成人文化生命機(jī)制的兒童文化／209　　小　結(jié)／216第六章　被建構(gòu)的兒童文化／219　　兒童文化的社會(huì)建構(gòu)／219　　兒童文化與兒童社會(huì)化／227　　制度化兒童文化／235　　兒童文化的政策型塑／244　　小　結(jié)／254第七章　兒童消費(fèi)文化／257　　消費(fèi)與兒童／257　　兒童消費(fèi)與成人介入／265　　缺席的主體：被消費(fèi)的兒童／273　　兒童消費(fèi)教育／282　　小　結(jié)／290第八章　兒童文化演進(jìn)與生態(tài)構(gòu)建／293　　作為過(guò)渡的兒童文化／293　　兒童文化：演進(jìn)與變遷／301　　兒童文化生態(tài)／309　　兒童文化的愿景／317　　小　結(jié)／325結(jié)　語(yǔ)　“深描”兒童文化／328參考文獻(xiàn)／332后　記／344