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三年級-兒童的文學課堂 版權信息
- ISBN：9787566408136
- 條形碼：9787566408136 ; 978-7-5664-0813-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
三年級-兒童的文學課堂 本書特色
閱讀，尤其是兒童文學作品的閱讀，不僅能培養(yǎng)孩子想象能力、溝通能力和表達能力，還能讓孩子從小養(yǎng)成獨立思考的好習慣，學會與這個世界友好的相處。但在現(xiàn)實中，孩子是不是向你抱怨過“我為什么要讀？”，你是不是也常為“讓孩子讀什么？”“怎么教孩子讀？”的問題所困擾？
三年級-兒童的文學課堂 內(nèi)容簡介
《中國兒童文學校園閱讀論壇：兒童的文學課堂（三年級）》會帶給學生哪些書呢？有帶給學生人生思考的《曾祖母的來信》《爺爺電影院》等；有讓學生體驗親情友情的《了不起的大盜奶奶》《信箱里掉出一個小精怪》等；有引導學生去留意身邊的生活，從而更好地感悟童年的《歌王》《會跳舞的向日葵》等。學生們還可以去《奇跡花園》，聽聽《神腳鎮(zhèn)的故事》，找到《神奇的收費亭》，來一次《極地驚心大冒險》，體驗一次神奇美妙的夢幻之旅。這些書不僅關注兒童心靈世界，并著眼于兒童精神成長，而且構筑了一個閱讀的階梯，可以有效地幫助學生逐漸掌握閱讀策略，成為成熟的閱讀者。 在《中國兒童文學校園閱讀論壇：兒童的文學課堂（三年級）》的“閱讀活動”中，關注了“初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言”“多方面提高學生的語文素養(yǎng)”（《義務教育語文課程標準》），還注意引導學生“聯(lián)系上下文，理解詞句的意思”（《義務教育語文課程標準》）。如《歌王》中的閱讀思考題：“歌王父親說：'世界上有一種聲音，高的讓人聽不見，但卻能讓人的心顫抖，甚至能讓人心碎，這是一種什么樣的聲音？你認為璇找到這種聲音了嗎？'”這樣的思考題能讓學生在閱讀中鍛煉能力，達到課程標準的要求。
三年級-兒童的文學課堂 目錄
藍色的兔耳朵草
無尾小鼠歷險記
高盧英雄歷險記
信箱里掉出一個小精怪
曾祖母的來信
孤獨的小狼
神奇的收費亭
小鳥快飛
極地驚心大探險
奇跡花園
矮鬼
魔法師的帽子
了不起的大盜奶奶
讓太陽長上翅膀
康德拉和密語寶盒
爺爺電影院
圣誕毛衣
跑向明天
會跳舞的向日葵
山林童話
兄弟情仇
歌王
女巫
神腳鎮(zhèn)的故事
雨雨的桃花源
展開全部
三年級-兒童的文學課堂 作者簡介
陳暉，京師范大學文學院教授、博士生導師。主要從事兒童文學理論及教育應用研究。出版《通向兒童文學之路》《圖畫書的講讀藝術》等專著，主編《兒童的文學世界》《文學寶貝計劃》《閱讀世界兒童文學經(jīng)典》等教材，編著《夢幻的國度》《經(jīng)典繪本的欣賞與講讀》等多種兒童圖畫書閱讀指導用書。積極倡導并推動。“中國兒童文學閱讀推廣計劃”。 吳福雷，安徽省特級教師，中學高級教師。安徽省教育科學研究院小學語文教研員，安徽省教育學會小學語文教學專業(yè)委員會副理事長兼秘書長。教學課例曾獲得國家級一等獎，多項課題研究成果獲得省級教學成果評選一等獎。出版《走向田野的教育》《當我們面對精彩》等教育專著。
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