經典悅讀
向仲敏：經典的力量
張雪永：“如其所是看世界，然后愛它”：讀《鄉土*國》
桂富強：讀大家之經典想自家之大事
高凡：喚醒歷史的世界
徐旭陽：長大之后的伊索寓言
馬躍：知己相感，妙悟人生――我的一點《紅樓夢》閱讀體驗
蘇晗：半個世紀之間――讀《寂靜的春天》
李詩月：生如夏花――讀《飛鳥集》
劉笑麟：窺天及人謂之奇
閻開印：研教自由教學平等激發交流喚醒靈魂――《什么是教育》中大學理念的本質淺析
張興博：夢見弗洛伊德――讀《精神分析引論》
許金磚：互聯網洶涌與數字化生存――讀《理解媒介：論人的延伸》
郭立昌：追尋人生的意義――《生命中不能承受之輕》讀后感
余卉：那一草一木、一靜一動都是美的――讀《梵·高傳》
勾紅葉：讀《*國哲學簡史》有感
郭劍：重新點燃心中那一團不滅的火――讀《約翰·克利斯朵夫》
張秀峰：《國富論》讀后感――“看不見的手”的神奇作用
黃雪嬌：游走于科學世界邊緣的思考――讀《世界著名科學家演說精粹》
廖軍：少者永懷――再讀《論語》
賈兆帥：道不遠人――《道德經》中漫游有感
胡豪：所以，我喜歡暗夜和孤獨――讀《百年孤獨》
聶莉：詩酒趁年華――讀《詩經》
陽恩慧：讀經典書籍――讀《人格心理學》
許斯婕：以詩余話朝露――讀《人間詞話》
盧云：揚我交大勇于創新――讀《大數據時代》
汪錚：重讀《共產黨宣言》
郝莉：穿越世紀的塵埃，回望智者的光芒――讀笛卡爾《談談方法》
李敬安：雙螺旋的啟迪――讀《DNA：生命的秘密》
龐烈鑫：從《如何閱讀一本書》開始悅讀
王圮：天國的寶禮――隨《神曲》暢游三界小記
馬躍：《從一到無窮大》讀后感
徐玲：《小王子》讀后感
薛長虹：回味智者歷程尋求生活真諦
郭權：《美的歷程》――一段清新俊逸的風神旅程
梁靖坤：于吾心中而感的史詩――《奧德賽》讀書筆記
趙彥靈：再讀《*國文化要義》
陳少軒：疏光斜影，清泉涌動――讀《儒林外史》
甘靈：為信義而戰――有感于《資治通鑒·周記》
岳勇：奔流中吶喊
李瀟：思慮神州策，俯仰天下計，謀攻制高點――讀《孫子兵法》
劉長軍：人是一根有思想的蘆葦――讀帕斯卡爾《思想錄》的體會
鐘麒：給女性迎風奔跑的自由――讀《第二性》
陳維榮：《自然哲學的數學原理》讀后感
附錄