序　　讓孩子愛寫作的秘密
贈1　 考場作文一般評分標準
贈2　 作文得高分的12條細則
閱讀積累篇第　　　輯
01 “一種背”
02 “兩種讀”
03 “三殺招”
04 “四板斧”
05 “才女”閱讀
06 “才子”閱讀
07 “學友”閱讀
08 “瓶頸”閱讀
09 “追星”閱讀
10 “均衡”閱讀
11 “減速”閱讀
12 “故事”閱讀
13 “摻和”閱讀
14 日有所練
15 日有所積
16 日有所聽
17 日有所認
18 日有所記
19 “卡片”積累
20 “換詞”積累
21 “仿句”積累
22 “選擇”積累
23 “想象”積累
24 “背誦”積累
25 “找趣”積累
26 “筆記”積累
興趣習慣篇第　　　輯
27 給孩子戴高帽
28 給孩子建博客
29 給孩子出文集
30 給孩子自信心
31 給孩子巧指導
32 給孩子發稿費
33 給孩子評日記
34 “夸”要大張旗鼓
35 “夸”要從小抓起
36 “夸”要在點子上
37 “棒，棒，你真棒！”
38 “等，等，耐心等！”
39 “寫，寫，寫小說！”
40 “開心”比“引導”重要
41 “興趣”比“技巧“重要
42 “體驗”比“指導”重要
43 “寫長”比“寫短”重要
44 “尊重”比“要求”重要
45 “引導”比“放任”重要
46 “真實”比“虛構”重要
47 “批改”比“寫作”重要
48 “做人”比“作文”重要
49 “靈魂”比“財富”重要
觀察口述篇第　　　輯
50 “習慣”比“賺錢”重要
51 “體驗”觀察
52 “現場”觀察
53 “無痕”觀察
54 “玩伴”觀察
55 “客觀”觀察
56 “買菜”觀察
57 “生活”觀察
58 “跟蹤”觀察
59 “特點”觀察
60 “變化”觀察
61 “感官”觀察
62 “玩中”觀察
63 “聚焦”觀察
64 “隨機”觀察
65 “誘導”觀察
66 “回憶”觀察
67 “多角度”觀察
68 “偵探式”觀察
69 口述作文10條法則
70 說著說著就會了
71 玩著玩著就會了
72 編著編著就會了
73 看著看著就會了
74 演著演著就會了
75 練著練著就會了
76 問著問著就會了
77 夸著夸著就會了
78 聊著聊著就會了
79 仿著仿著就會了
80 記著記著就會了
81 答著答著就會了
82 填著填著就會了
83 導著導著就會了
方法技巧篇第　　　輯
84 和孩子一起“明題材”
85 和孩子一起“想結構”
86 和孩子一起“練素描”
87 和孩子一起“看動畫”
88 和孩子一起“編詞語”
89 和孩子一起“讀繪本”
90 和孩子一起“編故事”
91 和孩子一起“寫趣事”
92 和孩子一起“練寫話”
93 和孩子一起“思立意”
94 和孩子一起“抓關鍵”
95 和孩子一起“同甘苦”
96 和孩子一起“寫五句”
97 和孩子一起“改作文”
98 題目“開花”
99 句子“開花”
100 語言“開花”
101 首尾“開花”
102 文筆“開花”
103 題材“開花”
104 素材“開花”
105 “三段式”結構
106 “開門式”開頭
107 “砌墻式”謀篇
108 “收獲式”結尾
109 “串珠式”線索
110 一種“提問”
111 兩樣“技巧”
112 三項“教條”
113 四類“要求”
114 五個“步驟”
115 六種“武器”
116 七個“方法”
過程指導篇第　　　輯
117 如何教孩子寫作文
118 如何教孩子寫全面
119 如何教孩子寫具體
120 如何教孩子打開思路
121 如何教孩子快速構思
122 如何教孩子寫夠字數
123 如何教孩子精彩敘述
124 如何教孩子細致觀察
125 如何教孩子寫精彩
126 如何教孩子寫生動
127 如何教孩子寫形象
128 如何教孩子寫曲折
129 如何教孩子仿寫
130 如何教孩子想象
131 如何教孩子寫得有味
132 如何教低年級孩子寫人
133 如何教高年級孩子寫人
134 如何教孩子記事
135 如何教孩子寫景
136 如何親子閱讀
137 如何教孩子寫話
138 如何教孩子日記起步
139 如何教孩子日記提高
140 如何教孩子寫游記
修改提高篇第　　　輯
141 讓孩子“遷移”成習慣
142 讓孩子“分享”成習慣
143 讓孩子“修改”成習慣
144 說要說到心里
145 改要改得巧妙
146 指出主要問題
147 怎么運用修改符號
148 怎么改得主題明確
149 怎么改得細節精彩
150 怎么改得言之有物
151 改《打架子鼓》
152 改《假如我成為孫悟空》