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聽雨軒文集-一位中學數學教師的耕耘 版權信息
- ISBN：9787308133241
- 條形碼：9787308133241 ; 978-7-308-13324-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
聽雨軒文集-一位中學數學教師的耕耘 本書特色
《聽雨軒文集(一位中學數學教師的耕耘)》是一個從教二十多年的數學老師龔雷對數學課堂教學的思考與探索。書稿立足數學，卻從人文的視覺切入，內容有已發表的數學專題論文，也有從未面世的新作；有課堂教學的經驗之談，也有對學科教學的探討；有一己之見，也有與全國各地同行在網上的切磋；有與數學相關的小品文，甚至還有夾雜數學內容的詩詞對聯，趣味數學。書稿文數摻雜，讀來趣味橫生，給人留下無限的想象空間。
聽雨軒文集-一位中學數學教師的耕耘 內容簡介
本書主要匯集了作者對數學教育教學，學校教育、教科研等方面的探索和思考。包括數學開放題的專題研究，數學教學改革的嘗試和探索，學校教育、教科研方面的實踐和思考，以及部分其他論文
聽雨軒文集-一位中學數學教師的耕耘 目錄
**篇 數學教學研究
**章 數學開放題及其分類
**節 數學開放題的定義
第二節 數學開放題的特點
第三節 數學開放題的分類
第二章 數學開放題的教學設計
**節 問題的設計
第二節 教學過程的設計
第三章 數學開放題與雙基相結合
**節 開放題與雙基訓練相結合的意義
第二節 開放題與雙基訓練相結合的幾種形式
第三節 應該注意避免的幾種傾向
第四章 進入考試的數學開放題
**節 概況與意義
第二節 可貴的探索
第三節 幾個理論性和技術性的問題
第四節 幾點建議
第五章 改題研究的理論框架
**節 改題的現實意義
第二節 改題的主要功能
第三節 改題的基本原則
第四節 改題的基本方法
第六章 數學教研雜談
**節 關于命題的學習與思考
第二節 “一步到位”與“螺旋式”課程
第三節 關于解方程的一次爭論及其聯想
第四節 二次分式函數的值域
第五節 傳統講授法的現代演繹
第六節 一堂開放題教學課紀實
第七節 課堂事件一則(附點評)
第二篇 學校教育研究
第七章 學校理念與辦學模式的探索
**節 教師是教育資源的開發者
第二節 杭九中探索“綜合高中”辦學模式的回顧
第三節 杭九中辦學理念和學校愿景
第四節 杭九中學生成長導師制簡介
第八章 學校教育的理論與實踐探索
**節 學生為主體：有關的理論學習與反思
第二節 杭九中“三自教育”研究的回顧
第三節 多媒體教學研究提綱
第四節 現代家訪的新內涵
第三篇 聽雨軒夜話
第九章 數學小品文
**節 開放題
第二節 經典趣題
第三節 中考題
第四節 雜題
第十章 詩文雜集
**節 詞五首
第二節 短文集
第三節 答網友問
第四節 贈網友的開心詩
第五節 對聯
第六節 qq聊天記錄
第七節 網友在“聽雨軒”的回復選
后記：我的教科研之路
**章 數學開放題及其分類
**節 數學開放題的定義
第二節 數學開放題的特點
第三節 數學開放題的分類
第二章 數學開放題的教學設計
**節 問題的設計
第二節 教學過程的設計
第三章 數學開放題與雙基相結合
**節 開放題與雙基訓練相結合的意義
第二節 開放題與雙基訓練相結合的幾種形式
第三節 應該注意避免的幾種傾向
第四章 進入考試的數學開放題
**節 概況與意義
第二節 可貴的探索
第三節 幾個理論性和技術性的問題
第四節 幾點建議
第五章 改題研究的理論框架
**節 改題的現實意義
第二節 改題的主要功能
第三節 改題的基本原則
第四節 改題的基本方法
第六章 數學教研雜談
**節 關于命題的學習與思考
第二節 “一步到位”與“螺旋式”課程
第三節 關于解方程的一次爭論及其聯想
第四節 二次分式函數的值域
第五節 傳統講授法的現代演繹
第六節 一堂開放題教學課紀實
第七節 課堂事件一則(附點評)
第二篇 學校教育研究
第七章 學校理念與辦學模式的探索
**節 教師是教育資源的開發者
第二節 杭九中探索“綜合高中”辦學模式的回顧
第三節 杭九中辦學理念和學校愿景
第四節 杭九中學生成長導師制簡介
第八章 學校教育的理論與實踐探索
**節 學生為主體：有關的理論學習與反思
第二節 杭九中“三自教育”研究的回顧
第三節 多媒體教學研究提綱
第四節 現代家訪的新內涵
第三篇 聽雨軒夜話
第九章 數學小品文
**節 開放題
第二節 經典趣題
第三節 中考題
第四節 雜題
第十章 詩文雜集
**節 詞五首
第二節 短文集
第三節 答網友問
第四節 贈網友的開心詩
第五節 對聯
第六節 qq聊天記錄
第七節 網友在“聽雨軒”的回復選
后記：我的教科研之路
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聽雨軒文集-一位中學數學教師的耕耘 作者簡介
龔雷 浙江省杭州第九中學教科室主任，中學高級教師。浙江省教育學會中學數學教學研究分會理事，杭州數學會理事。曾獲杭州市優秀教師、杭州市“百名師德優秀教師”等榮譽。長期與戴再平教授合作研究“數學開放題”，為此領域全國著名學者，在“數學開放題及其分類”、“數學開放題與考試”、“數學開放題與雙基”等相關研究中有新的建樹。編著有《初中數學開放題集》等多部著作，發表論文40余篇，有2篇論文分別獲浙江省和杭州市政府獎勵，市級一等獎以上論文共有5篇。主要學術交流活動有：全國首屆“數學開放題及其教學”研討會40分鐘大會報告、全國數學開放式教學研討會60分鐘大會報告、第二次“數學開放題及其教學”國際學術研討會首場報告、第13屆教育部數學教育高級研討班30分鐘大會報告。
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