崖邊對話-中學生不可不讀的微型小說名作 節選

單位分配來個大學生叫畢生，名牌大學中文系畢業。畢生桀驁狂僻，根本沒把單位那點事當回事。畢生的志向大得遠了去了，現在落魄到這個爹不疼娘不愛的單位也只是個權宜之計。畢生*不服氣的就是孟主任，每天啥事都不做，只是像個工頭似的，把活一分配，自己就坐在屋里喝茶看報。別人活干完了，他再挑點瑕疵就下班了。尤其是畢生了解了孟主任的底細，根本沒什么真才實學，完全是溜須拍馬，靠女人的關系混上主任的位置。畢生可不是這樣，畢生在大學就是校報的主編，上大四為一家大報寫過一篇評論，洋洋灑灑五千多字。據說當時的責編把通篇文章看完，只改動了一個字。終審時，被責編改動的那一個字，又讓主編改回來了。牛不牛？ 你畢生牛不牛，那是在學校的事。單位的事是孟主任說了算。為了煞煞畢生的銳氣，孟主任就根本不分配畢生活，別人忙得團團轉，只有畢生一個人在游手好閑。一個月，兩個月，三個月，光拿錢不干活，畢生受不了，就去找孟主任。 孟主任喝著茶，在電腦中玩游戲，根本不搭理畢生。畢生趾高氣揚，豪情壯志地說了十分鐘，孟主任還在玩游戲。畢生降低了聲調，就事論事地陳述了半個小時，孟主任游戲玩得正酣。畢生徹底地沒了脾氣，開始哀求，聲淚俱下地哭了一個鐘頭，孟主任的游戲過了關，心情舒暢地伸伸腰，“好吧，年輕人想工作是值得鼓勵的事情嘛。你就把下個月聯席會的材料搞出來吧，三天后交稿。” 還用得了三天，太小看人了。畢生回到桌前，只用了半個小時就完成了任務。孟主任看畢生交來的材料，只用了不到十秒鐘。不行，重新寫吧。孟主任當著畢生的面，把手中的紙變成了碎片，讓它飄落進紙簍。 畢生寫了三稿，都被孟主任給斃了。畢生有些氣憤，也著急了。沒辦法，畢生只得去請教老李。說實在的，畢生也有些瞧不起老李，介天對主任點頭哈腰的，每次被主任指出有瑕疵，他都畢恭畢敬地誠懇改過。老李的材料是被主任批評*多的，但每次*后都是順利通過。 老李看了畢生的幾稿，羨慕地說：“到底是當代年輕人，名牌大學的，寫出的文章就是漂亮。一稿比一稿好啊。” 畢生說：“可主任都給斃了啊。” 老李鏡片后面的松散眼皮翻了翻，狡黠地說：“瑕疵，知道嗎？你的材料里缺少瑕疵，嘿嘿。”老李拍拍畢生的肩膀，走了。 畢生撓著頭，看著滿桌子的材料，琢磨老李剛才的話，恍然大悟。玄機就在瑕疵里啊。畢生拿出**稿，把第二自然段的順序搞亂，再把*后一段的內容刪得前言不搭后語。聽到孟主任的腳步聲，畢生故意做出冥思苦想的神態。 第二天，畢生把材料又交給孟主任，孟主任看看材料說：“總體還不錯，但是有瑕疵。第二段和*后一段再潤潤。” 畢生不久就遞交了辭職報告。孟主任吃驚地說：“這么好的單位可是不容易進啊，你還有啥不滿意的嗎？”畢生說：“單位嘛，總體上說，還不錯，可還是有瑕疵。” ……