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歌德談話錄 版權信息
- ISBN：9787564804213
- 條形碼：9787564804213 ; 978-7-5648-0421-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
歌德談話錄 本書特色
一個人如果想要優秀，與歷史上所有優秀的人為伍，也要與他所在時代的優秀人為伍。想要了解著名作家、詩人歌德的真實生活嗎？想要與他成為溝通內心世界的伴侶嗎？閱讀《中小學語文必讀叢書：歌德談話錄》，一起與優秀的人進行穿越時空的思想交流，在挖掘歌德思想魅力的時候，您和您的子女將共同成長！
培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”——讓我們快樂地閱讀，心靈更加充實，意緒更加美好，平靜而坦然地度過每個晨曦每個黃昏！
歌德談話錄 內容簡介
作為詩人的愛克曼用他細膩的筆觸記載下歌德生活的點點滴滴，這是一部在偉人身邊親聆教誨、沐浴慧光長達十年記錄下的日記，它給世人留下了*真實的偉人生活細節。在生命中的*后十年，歌德對家人、對朋友、對客人、對下人、對統治者、對同僚、對鄰居、對文學藝術界的同仁，對偉大作品和杰出人物，對他生存中所發生關系的一切人和事，在這本質樸又簡潔的著作里，都得到全面的反映。閱讀《中小學語文必讀叢書：歌德談話錄》，你收獲的不僅僅是美的享受，更能獲得自身藝術修養和人格魅力的提升。快翻開談話錄，進入歌德的真實生活，提高自己的品味吧！
歌德談話錄 目錄
1823年6月10日(魏瑪，與歌德初次會見)
1823年6月19日(給愛克曼寫介紹信到耶拿)
1823年9月18日(對青年詩人的忠告)
1823年10月29日(論藝術難關在掌握個別具體事物及其特征)
1823年11月3日(關于歌德的游記：論題材對文藝的重要性)
1823年11月14日(論席勒醉心于抽象哲學的理念使他的詩受到損害)
1823年11月15日(《華倫斯坦》上演)
1824年1月2日(莎士比亞的偉大；《維特》與時代無關)
1824年1月27日(談自傳續編)
1824年2月4日(歌德的宗教觀點和政治觀點)
1824年2月22日(談模仿普尚的近代畫)
1824年2月24日(學習應從實踐出發；古今寶石雕刻的對比)
1824年2月25日(詩的形式可能影響內容；歌德的政治觀點)
1824年2月26日(藝術鑒賞和創作經驗)
1824年2月28日(藝術家應認真研究對象，不應貪圖報酬草草應付)
1823年6月19日(給愛克曼寫介紹信到耶拿)
1823年9月18日(對青年詩人的忠告)
1823年10月29日(論藝術難關在掌握個別具體事物及其特征)
1823年11月3日(關于歌德的游記：論題材對文藝的重要性)
1823年11月14日(論席勒醉心于抽象哲學的理念使他的詩受到損害)
1823年11月15日(《華倫斯坦》上演)
1824年1月2日(莎士比亞的偉大；《維特》與時代無關)
1824年1月27日(談自傳續編)
1824年2月4日(歌德的宗教觀點和政治觀點)
1824年2月22日(談模仿普尚的近代畫)
1824年2月24日(學習應從實踐出發；古今寶石雕刻的對比)
1824年2月25日(詩的形式可能影響內容；歌德的政治觀點)
1824年2月26日(藝術鑒賞和創作經驗)
1824年2月28日(藝術家應認真研究對象，不應貪圖報酬草草應付)
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歌德談話錄 作者簡介
愛克曼(1792—1854)，德國19世紀著名詩人、散文家，歌德晚年最重要的助手和摯友。愛克曼出生在德國紐倫堡和漢堡之間的荒原上一個貧農家庭，14歲時還不會看書寫字，后來在別人的資助下，他學習了德文、拉丁文和音樂。21歲的時候，他參加反對法軍占領的志愿軍后，開始對繪畫和文學產生興趣，尤其一發不可收拾地喜歡上了歌德的短詩。1821年，他進格廷根大學學習法律，兩年后寫了詩論《論詩，特別引歌德為證》并攜帶此論文拜訪了歌德，歌德非常賞識他的才華，推薦他去魏瑪工作，從此愛克曼就留在歌德身邊與歌德合作，一直到歌德逝世，他參與編輯由歌德親自審訂的《歌德文集》。1836年，《歌德談話錄》出版，該書受到了讀者的熱烈歡迎，愛克曼也因此而聞名，但他的詩集和詩論卻并不引人注意。
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