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清末中國人使用的日語教材-一項語言學(xué)史考察 版權(quán)信息
- ISBN：9787511710307
- 條形碼：9787511710307 ; 978-7-5117-1030-7
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
清末中國人使用的日語教材-一項語言學(xué)史考察 內(nèi)容簡介
從1895年到清朝滅亡短短十余年間，中日兩地共出版日語教材近百種。著者利用赴日訪學(xué)機會，搜集了大量原始材料，從語言學(xué)的角度考察這批教材的內(nèi)容．分析其編寫框架和教學(xué)方法。通過考察清末中國人編寫的日語教材，可知清末中國人對日語的認識己有很大進步，從”中日同文觀”、“漢語本位觀”逐漸向科學(xué)的日語觀過渡。從清末日本人專門為中國學(xué)習(xí)者編寫的教材和文典可見，日本教師在教學(xué)中積極導(dǎo)^同時期本國母語教學(xué)的語法，這有助于中國^建立系統(tǒng)的日語語言知識體系。此外，從這些教材的文本細節(jié)還可以看到，有些教材不但接受了西方語言學(xué)的方法，還借鑒了中國傳統(tǒng)語言學(xué)的方法。
清末中國人使用的日語教材-一項語言學(xué)史考察 目錄
**章 緒論
1．1 選題意義
1．1．1 歷史意義
1．1．2 學(xué)科史研究的意義
1．2 文獻綜述
1．2．1 前人研究綜述
1．2．2 清末日語教材原始資料綜述
1．3 主要研究方法以及創(chuàng)新性
1．4 本書結(jié)構(gòu)
第二章 清末中國人使用的日語教材的成書背景及分類
2．1 清朝以前中國史料中有關(guān)日語的記錄
2．2 清末赴日留學(xué)生的情況以及中國人學(xué)習(xí)日語的原因
2．2．1 清末赴日留學(xué)生及中日兩地開辦的東文學(xué)堂
2．2．2 清末中國人的日語學(xué)習(xí)動機
2．3 清末重要涉日人物的日語觀——以梁啟超和黃遵憲為例
1．1 選題意義
1．1．1 歷史意義
1．1．2 學(xué)科史研究的意義
1．2 文獻綜述
1．2．1 前人研究綜述
1．2．2 清末日語教材原始資料綜述
1．3 主要研究方法以及創(chuàng)新性
1．4 本書結(jié)構(gòu)
第二章 清末中國人使用的日語教材的成書背景及分類
2．1 清朝以前中國史料中有關(guān)日語的記錄
2．2 清末赴日留學(xué)生的情況以及中國人學(xué)習(xí)日語的原因
2．2．1 清末赴日留學(xué)生及中日兩地開辦的東文學(xué)堂
2．2．2 清末中國人的日語學(xué)習(xí)動機
2．3 清末重要涉日人物的日語觀——以梁啟超和黃遵憲為例
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