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設計色彩 版權信息
- ISBN：9787562933915
- 條形碼：9787562933915 ; 978-7-5629-3391-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
設計色彩 本書特色
《設計色彩(高等學校藝術設計類專業規劃教材)》由張朝暈編著，敘述的教學方法，著重強調色彩基礎理論與創作實踐相結合，在掌握科學理論的基礎上，加強色感的認識和創造能力的訓練，把握色彩基本規律在實踐中的應用及其變化，進一步開拓新的配色途徑，并強調學習與研究色彩是一種極為艱苦的獨立思維勞動，學生必須付出精力與代價才能有所收獲。 本書中的基礎理論是作者在參閱部分國內外有關資料的基礎上，結合自己教學實踐的經驗總結完成的。習題部分的色彩練習圖例，大部分是精選出來的學生作業，這些圖例配合文字解說，使本書成為將理論教學與實例訓練融為一體的基礎教科書。
設計色彩 內容簡介
《設計色彩(高等學校藝術設計類專業規劃教材)》由張朝暈編著，是高等學校藝術設計類專業視覺傳達藝術的基礎理論課程教材。全書共分10章，在敘述教學方法時，著重強調色彩基礎理論與創作實踐相結合，加強色感的認識和創造能力的訓練，把握色彩基本規律在實踐中的應用。 《設計色彩(高等學校藝術設計類專業規劃教材)》適合于高等學校藝術設計類專業教學使用，亦可供從事藝術設計領域的專業讀者閱讀參考。
設計色彩 目錄
**章 緒論 一、走進綺麗的色彩世界 二、色彩研究的范圍 1．色彩的物理學 2．色彩的生理學 3．色彩的心理學 4．色彩的配色學 5．色彩的美學 6．商業色彩學 7．色彩的人體工程學 8．顏色的化學特性 9．色彩的自然現象 10．色彩的組織形式 三、實踐的價值 第二章 色彩的物理學 一、光譜的發現 二、光源與演色特性 三、物體的顯色現象 第三章 色彩三要素與色系分析 一、色彩三要素 1．色相 2．明度 3．純度 二、各色系分析 1．色系的概念 2．色彩的物理特性 3．自然現象中的色彩 一、色立體的基本骨骼與用途 二、孟塞爾色立體 三、奧斯特瓦德色立體 四、日本色彩研究會色立體 第五章 色彩的混合 一、混色系列 1．三原色 2．色光的混合(加光混合，正混合) 3．色料的混合(減光混合，負混合) 4．中性混合 第六章 色彩與生理 一、光與視覺 1．視覺機能 2．視覺理論 二、色彩感覺的現象 1．色彩刺激與色覺差異 2．色彩的恒常性 3．眼睛對色彩感覺的適
展開全部
設計色彩 作者簡介
張朝暉 女，1993年畢業于景德鎮陶瓷學院，獲文學學士學位，2000年畢業于景德鎮陶瓷學院陶藝專業碩士研究生班。現任景德鎮陶瓷學院設計藝術學院副教授、中國工業設計協會會員、江西工藝關術學會會員、景德鎮女陶藝家協會會員。近年來在國內專業學術期刊（核心期刊）發表作品數十幅、學術論文數篇，陶藝作品多次在國家、省級陶藝評比中獲獎，編寫教材一部（2007年獲省級優秀教材一等獎）。
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