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論語通譯 版權信息
- ISBN：9787530960493
- 條形碼：9787530960493 ; 978-7-5309-6049-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
論語通譯 本書特色
學生不讀課外讀物，已成為中學語文教育的一個大問題。除了應試教育把學生壓得無時間讀書以外，閱讀指導不得法，也是一個原因。許多朋友為此作了各種努力。“分級閱讀”概念的提出，以及相應讀本的編寫，也是…個嘗試，希望能夠在課外閱讀和學生的生命成長之間找到。個連接點，給孩子帶來閱讀的愉悅，并從中體味到生命的快樂和意義。它的真正效果，還需要讀者閱讀實踐的檢驗。
論語通譯 內容簡介
《論語》匯集了世界十大歷史名人之首的中國古代思想家孔子的思想精髓，濃縮著中國幾千年文化的璀璨光芒。在幾千年的歷史長河中， 《論語》曾經廣泛而深刻地影響著無數中國人的言行與思想，推動著中國歷史的進程。
《論語》在國際上影響越來越大，如今全世界已有200多所孔子學院。到2020年，全球將辦起500所孔子學院，《論語》已經成為一張代表中國歷史文化的名片。
論語通譯 目錄
**篇 學而
第二篇 為政
第三篇 八佾
第四篇 里仁
第五篇 公治長
第六篇 雍也
第七篇 述而
第八篇 泰伯
第九篇 子罕
第十篇 鄉黨
第十一篇 先進
第十二篇 顏淵
第十三篇 子路
第十四篇 憲問
第十五篇 衛靈公
第十六篇 季氏
第十七篇 陽貨
第十八篇 微子
第十九篇 子張
第二十篇 堯日
附錄：論語
《論語》讀后感(四篇)
必考知識點自測……
第二篇 為政
第三篇 八佾
第四篇 里仁
第五篇 公治長
第六篇 雍也
第七篇 述而
第八篇 泰伯
第九篇 子罕
第十篇 鄉黨
第十一篇 先進
第十二篇 顏淵
第十三篇 子路
第十四篇 憲問
第十五篇 衛靈公
第十六篇 季氏
第十七篇 陽貨
第十八篇 微子
第十九篇 子張
第二十篇 堯日
附錄：論語
《論語》讀后感(四篇)
必考知識點自測……
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論語通譯 節選
《論語通譯》匯集了世界十大歷史名人之首的中國古代思想家孔子的思想精髓，濃縮著中國幾千年文化的璀璨光芒。在幾千年的歷史長河中， 《論語通譯》曾經廣泛而深刻地影響著無數中國人的言行與思想，推動著中國歷史的進程。《論語通譯》在國際上影響越來越大，如今全世界已有200多所孔子學院。到2020年，全球將辦起500所孔子學院，《論語通譯》已經成為一張代表中國歷史文化的名片。
論語通譯 相關資料
插圖：孔子向魯國音樂大師師襄子學琴，一首曲子學了十天。師襄子說：“彈得已經很不錯了，可以學習新曲子了。”孔子說：“曲調雖然掌握了，但還沒能把握其中的韻致規律和結構。”過了一段時間，孔子已經彈得很動聽了，師襄子又說：“你已經掌握了彈奏的技巧，可以再學一首新的曲子了！”孔子說：“我雖然掌握了這首曲子的彈奏技巧，可還沒有真正領會這首曲子的思想感情呢！”又過了許多日子，師襄子來到孔子家里聽他彈琴。一曲終了，師襄子已經完全被孔子那洋溢著激情的彈奏所吸引，聽得出神。曲畢，師襄子才深深吸了一口氣說：“你已經彈奏出了曲子的思想感情，可以再學一首新的曲子了。”可是，孔子還是像第一次那樣認真地回答：“我雖然彈得像點樣子了，可我還沒有體會出作曲者是一個怎樣的人啊！”說完，孔子還像開始學習時那樣，又畢恭畢敬地盤坐起來，一個音符一個音符地彈奏起來。不知又過了多少日子，孔子邀請師襄子來聽曲子。孔子彈完后，師襄子對他說：“功到自然成，這次你應該知道作曲者是誰了吧！”孔子眼睛一亮，興奮地說：“我已經知道作曲者了。此人魁梧的身軀，黝黑的臉龐，兩眼仰望天空，一心要感化四方。此曲非文王莫屬，不知對否，還請老師指教。”師襄子臉上浮現出了微笑，激動地說：“你說得很對，我的老師講過，這首曲子的名字就叫《文王操》。你勤學苦練才能達到如此境界啊！”
論語通譯 作者簡介
錢理群，著名教育家、人文學者、北大中文系教授、博士生導師，在北京大學學生評出的最受學生歡迎的十佳教師中，他名列首位。他關注語文教育，其主編的《新語文讀本》被認為是：“意味著…種新的語文觀——一種有利于開發心智、豐富思想、培養性情、操練想像并利于培養學生的寫作能力的語文觀的產生。”
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