**篇 成長的呵護**章 令人驚訝的小嬰兒聰明從何開始聰明的孩子需要什么早產第二章 聰明又活潑正常的智力發展寫日記你的孩子是否特別聰明第三章 親子心靈的緊密聯系母愛不是一種本能嬰兒的微笑是對媽媽的召喚無視嬰兒的哭泣會導致情緒缺陷抱癖習慣的預防還是媽媽才罩得住硬性強迫孩子必招失敗“托你的福，孩子會怕生了”珍惜心靈的萌芽階段容許孩子自由搗蛋的父母心壓抑搗蛋行為就是扼殺孩子的自主第四章 家庭生活嬰兒的照顧朋友的價值關于睡眠如何發展競爭第五章 回應孩子身體撒嬌的需求借著身體撒嬌穩定情緒像個跟屁蟲般的孩子心體諒孩子正常的行為1歲至1歲半孩子的特征1歲半至2歲孩子的特征回應身體撒嬌的需求，限制物質欲望第六章 耐心等待孩子的成長生氣是正常的事情耐心地等待孩子的成長兩三歲的孩子的特征語言表達的發展——各種擔憂第七章 孩子的交友能力用孩子能接受的方式說話樂意讓孩子幫忙三四歲孩子的特征和孩子快樂地交流從與孩子相處中找到幸福感大小都是孩子，不要區別對待爭吵打架是寶貴的社會體驗現在就開始培養交友的能力選擇重視自由游戲的幼兒園幼兒園不是念書的地方戲謔、胡鬧乃是自發性的表現第八章 培育積極與體諒的心修正育兒的方法為時未晚媽媽也有“體諒的心”嗎一點一滴培育體諒的心你的孩子總是活力十足嗎寡言與面無表情的警訊“搗蛋”和“反抗”協助孩子跳出“好孩子”的框框身為父母可能犯的嚴重錯誤不要壓抑孩子的自我主張第九章 思想發展語言音樂大腦與心智IQ是什么第二篇學習生活的開端第十章 探索的快樂學習的探險是從家庭中開始的做腦力體操進入幻想的世界支持孩子的獨立性第十一章 入學的準備玩耍托兒所女兒良好的學習方法家長團體第十二章 進入書本的世界學校的方法閱讀能力失常父母應不應該教孩子閱讀寫作數學第十三章 樂意上學