古代文學(xué)教學(xué)從文化的視角研究中國古代文學(xué)也談古代文學(xué)教學(xué)的困境及其出路關(guān)于《中國文學(xué)史》教學(xué)中的“雙基”問題——從一次古代文學(xué)考試談起古文評(píng)注三題理想之花并不隨眾芳的蕪穢而凋謝簡論傳統(tǒng)蒙學(xué)教材的文學(xué)價(jià)值簡論蒙學(xué)養(yǎng)正教育的思想及現(xiàn)代借鑒意義中國傳統(tǒng)文化特質(zhì)遐想古代文學(xué)研究華夏文明歷史的**個(gè)春天——試論《詩經(jīng)》自我意識(shí)的覺醒語文文學(xué)發(fā)展變化軌跡的真實(shí)記錄——以《論語》《孟子》兩則文字為例莊子漫議韓愈“文氣”觀與其“儒道”追求的悖反楚雨含情皆有托，巧囀豈能無本意——略論李商隱詩歌中的寄托手法關(guān)于李賀詩歌的“冷艷”特色惶恐與掙扎的變奏——馮延巳詞悲劇意識(shí)初探運(yùn)雅入俗、雅俗俱佳的柳永詞宋詩風(fēng)格的嬗變與蘇軾的“以詞入詩”人生之歌的低吟高唱——讀蘇東坡的兩首詞姜白石詠梅詞評(píng)析文采斐然的姜夔詞序由神到人、由圣返俗的時(shí)代性回歸——晚明文學(xué)世俗化傾向散論晚明小品文繁盛的文化透視袁宏道小品文的藝術(shù)個(gè)性論略袁中郎的“性靈”說及其小品文創(chuàng)作試論徐霞客之“奇”及其文化內(nèi)涵冷月葬詩魂——析林黛玉的詩化人生 地方文化研究楊狀元，一個(gè)永遠(yuǎn)活在保山人心中的朝廷逐臣——從保山民間傳說看楊升閹的民本思想千載有誰評(píng)戰(zhàn)跡？血橋關(guān)樹總悠悠——鄧子龍清平洞感懷詩試釋試論徐霞客及其游記對保山文明史的貢獻(xiàn)和影響徐霞客在保山旅游考察探…… 后記